Эгоизм - бұл тұлғаның ең жақсы жағын көрсетпейтін мінез- құлық сипаты. Эгоисты өмір сүріп жатқан сияқты, өмір сүреді. Нәтижесінде шексіз наразылықтың жасырын шеңбері бар. Ең жағымсыз нәрсе - бұл өзімшілдік - бұл туа біткен емес сапа, бірақ балалық шақтағы сүйетін ата-аналар жиі үнемі бағаланған. Бала өзімшілдікте болса, не істеу керек, жағдай қалай болды және жағдайды түзетуге бола ма - бұл мәселелерді одан әрі талқылайтын боламыз.
Баланың салауатты өзімшілдігі
Балалардан өзімшілдіктің дамуына жол бермеу керек деп айту мүмкін емес. Бала үшін туғаннан бастап, өзімшілдік нормасы және өмір сүрудің жалғыз жолы. Өмірдің бірінші жылында, ұнтақтағышқа бір нәрсе қажет немесе оған ұнамаса, ол мұны дауыстап айғайлайды. Бала өзгелерге, олардың қалауы мен қажеттіліктеріне көңіл бөлмейді, оның қажеттіліктері қаншалықты орындалатыны маңызды. Біраз өсіп келе жатқанда, бала суға шығады , серуендейді, әңгімелеседі, бүкіл отбасының назарында әлі де оған назар аударылады, бірақ өзімшілдік туралы айтуға әлі ерте. Балшық «Мен» іске асыра бастаған кезде, өзгелерден бөлек, қарсы тұра бастайды. Әдетте бұл «Мен» деген есімде сөйлеген кезде үш жыл болады. Қоғаммен өзара әрекеттесудің осы сатысында, өзімшілдіктің қалыптасуын болдырмаудың жолдарын іздеу керек.
Ата-аналардың типтік қателіктері
Ата-аналар жиі осы жас шамасын ұстамайды және баланы барлық жағынан сенімді түрде жалғастырады, ол ең жақсы, жалғыз және т.б. Баланың сана-сезіміне қарамастан, ол көп нәрсені түсіндіре алатындығына қарамастан, ата-аналар тыйым салулардан аулақ, «Мен қалаймын, беріңдер» деп кішкене қанағаттандыра берсін. Бала ата-анасы, әжелері және әжелері әрдайым ең үздік, ең дәмді нанды табыстауға тырысса, «Мен өзіме нашарлай аламын, бірақ бұл сіз үшін жақсы». Аналар мен әкелер баланың қалай көмектесе алатындығын, ойыншықтарын өздеріне салып, шашыраңқы заттарды алып тастайтын уақытты ұмытпайды және болашақта үлкен проблема туғызатынын ойлайды.
Жағдайды болдырмау және түзету әдістері
- Өзімшілдіктің дамуына жол бермеу үшін баланың таланттарын азайту немесе кемітпеу қажет. Керісінше, толыққанды тұлғаны қалыптастыру, сәбиді мадақтауды жалғастыра беріңіз, оны тексерсеңіз және оның жетістіктерін басқа балалар жетістіктерімен салыстырыңыз. Егер ол әдемі гүлді сұлу болса, онда ол Кети немесе Ваняға қарағанда жақсы жасағанына назар аудармаңыз, маған гүлдің соңғы уақытқа қарағанда одан да әдемі екенін айт.
- Қаларлықтай, балаңызға көп көңіл бөліп, оның көз жасын төгіп тастауы керек емес. Егер бала оған қажет екенін әрдайым білсе, ол жақсы көретіндіктен, ол жайлы ортада өседі, үнемі назар аудармайды және басқалар туралы ойлайды, өйткені басқалар оны ойлайды.
- Баланың манипуляциясына жол бермеуге үйреніңіз. Егер сіз бірде-бір «жоқ» деп айтсаңыз, өз жолыңызды аяғына дейін итеріңіз. Олай болмаған жағдайда, баланың өз мүдделеріне қамқорлық жасамай, адал жолмен қалай қол жеткізуге болатындығын өте тез үйренеді және бұл өзімшілдікке тікелей жол.
- Балаға басқаларға қамқорлық көрсетудің үлгісін көрсетіңіз. Оның соңғы кәмпитін бермеңіз, бірақ оны және әкемнің арасында бөліңіз. Бала кітапты бүктеуге көмектессе, қаншалықты бақытты екеніңді көрсет. Баланы балабақшадан алып, бүгінгі күні ғана емес, достарының не істегені туралы, пластилиннен жасалған қандай фигуралар, олар жасаған нәрселер туралы және т.б. сұраңыз.
Ақыр соңында, өзімшіл әрекеттің белгілерін байқап, дүрбелең емес, баланы жазаламаңыз. Дене тәрбиесі сыныбында құм жәшігінде немесе допта таңдалған ойыншық әлі қорытынды жасауға мүмкіндік бермейді. Баланы бақылап, тәрбиедегі қателіктер туралы ойланып, бірте-бірте барлығын өз орнына қойып көріңіз.