Шығармашылық сынағы. Э.Торренс техникасының толық нұсқасы - бұл үш батареяға бөлінген 12 субтис. Біріншісі ауызша шығармашылық ойлауды диагностикалауға арналған, екіншісі ауызша емес шығармашылық ойлау (визуалды шығармашылық ойлау) және ауызша және дыбыстық шығармашылық ойлау үшін үшінші болып табылады. 1990 жылы «Жалпы және педагогикалық психология» жалпы және педагогикалық психология институтында оқушылар үлгісі бойынша «Торренстің шығармашылық ойлауының фигуралы формалары» деп аталатын осы тесттің ауызша емес бөліктері бейімделді.
Torrens сынағының ұсынылған нұсқасы элементтердің кейбір элементтері (сызықтар) бар суреттер жиынтығы, олардың көмегімен субъектілер кейбір суреттерге суретті салу керек. Тесттің бұл нұсқасында 10 түпнұсқадан таңдалған 6 сурет пайдаланылады. А.Н. Воронин, бұл суреттер бір-бірінің түпнұсқа элементтерін қайталамайды және ең сенімді нәтижелер береді.
Техниканың бейімделген нұсқасының диагностикалық мүмкіндіктері келесідей 2 шығармашылық көрсеткіштерін бағалауға мүмкіндік береді:
- өзіндік ерекшелігі;
- бірегейлік.
Торраның осы нұсқадағы «Толтыруға арналған суреттердің толық нұсқасында» көріністің «икемділігі», «күрделілігі» көрсеткіштерінің «еркін сөйлеуі» көрсеткіштері пайдаланылмаған.
Осы әдіснаманы бейімдеу барысында жастардың басшыларының үлгілері үшін типтік сызбалар мен атластар құрастырылды, бұл осы санаттағы шығармашылықтың даму деңгейін бағалауға мүмкіндік берді.
Тест жеке және топтық нұсқада жүргізілуі мүмкін.
Сынақ процедурасының ерекшеліктері
Сынақты өткізу кезінде шығармашылық қабілетті тек қолайлы жағдайда ғана көрінеді. Қолайсыз функционалдық жағдайлар, күрделі өткізу шарттары, жеткіліксіз жақсы атмосфера сынау күрт төмен нәтиже. Бұл талап шығармашылықтың кез-келген түрін тестілеуде жиі кездеседі, сондықтан шығармашылықты сынақтан бұрын әрдайым қолайлы ортаны құруға тырысады, тестерлерді өздерінің жасырын қабілеттерін көрсетуге ұмтылуға талпындырады. Әдіснаманың тақырыптық бағдарын ашық талқылаудан аулақ болған дұрыс, яғни шығармашылық қабілеттер сыналған (әсіресе шығармашылық ойлау) туралы хабарлаудың қажеті жоқ. Сынақ «түпнұсқалық» әдісі, бейтаныс бизнеске өзін таныту мүмкіндігі және т.б. ретінде ұсынылуы мүмкін. Сынақ уақыты мүмкіндігінше шектеліп қалмайды, 1-2 минутқа шамамен әрбір суретке тағайындалады. Сонымен қатар, егер олар ұзақ уақыт бойы ойланса немесе ойланбаса, тестіленгендерді ынталандыру қажет.
Нұсқаулық
«Сіздердің алдыңызда 6 таңбаланбаған суреттер бар бос. Оларды аяқтау керек. Сіз бәрін де, бәрін де аяқтай аласыз. Жүгіру аяқталғаннан кейін, оған атау беріп, оны төмендегі жолға жазыңыз. «
Материалды ынталандыру
Түсіндірме
Torrance тестінде бастапқыда бірнеше шығармашылық көрсеткіштері пайдаланылады. Олардың ішіндегі ең маңыздысы - субъекттің басқа субъектілердің суреттеріне жасаған кескіннің ерекшелігі, ерекшелігі. Басқаша айтқанда, өзіндік ерекшелігі - жауаптың статистикалық сиректілігі. Естеріңізге сала кетейік, екі бірдей бейнелер жоқ, тиісінше, сандардың (немесе сыныптың) статистикалық сирек кездесетіндігі туралы айту керек. Түсіндіру блогында имидждің кейбір маңызды сипаттамаларын көрсететін бейімделу авторы ұсынған түрлі сандар мен олардың дәстүрлі атаулары ұсынылған. Суреттердің әдеттегі атаулары, әдетте, тақырыптардың өздері ұсынған сызбалардың аттарымен сәйкес келмеуі маңызды. Бұл А.Н. Воронинаның ауызша және ауызша емес шығармашылық арасындағы айырмашылықтары айқын көрінеді. Сынақ ауызша емес шығармашылықты диагностикалау үшін пайдаланылғандықтан, субъектілердің кейінгі талдаудан алынған суреттердің атаулары алынып тасталады және суреттің мәнін түсінуге көмек ретінде ғана пайдаланылады.
Суреттің «өзіндік ерекшелігі» индикаторы деректер массивінен есептеледі және келесі формула бойынша есептеледі:
мұнда: Немесе - сурет түрінің бұл түрі; x - басқа түрдегі суреттер саны; Xmax - субъектілердің берілген үлгісі үшін сызбалардың барлық түрлерінің арасында типтегі үлгілердің ең көп саны.
Торраның түпнұсқалық индексі барлық суреттердің орташа өзіндік мәні ретінде есептелген. Егер суреттің түпнұсқалығы 1.00 болса, онда бұл сурет бірегей деп танылды. Сонымен қатар, бірегей индекс есептелген, осы тақырыпқа арналған суреттер саны ретінде анықталған.
Толық Torrance сынағындағы «өзіндік» индикаторымен бірге өнімділіктің «еркіндігі» қайталанатын (елеулі өзгерістерсіз) және маңызды емес басқа сызбалардың саны ретінде анықталады. Қандай болмасын, біз ынталандыру материалының сызықтарын қамтымайтын немесе суреттің бөлігі емес сызбаларды білдіреді. Әдіснаманы бейімдеу кезінде бұл көрсеткіш өте ақпараттандырылмаған. Қате сызбалар болған кезде, әдетте, түпнұсқаулық сызбалардан түпнұсқа және бірегейге көшу процесі болды, яғни шығармашылық шешімдерге көшу процесінде дәйекті түрде жүрді. Неғұрлым аз жиі (1-2 жағдай) нұсқауларды дұрыс түсінбеу болды. Екі жағдайда да тестілеуді есептеудің стандартты процедурасы қолданылмайды және шығармашылық деңгейін анықтау үшін қайта тестілеу қажет.
Осындай индикатор «икемділік» «параллель сызықтар» субтестінде жеткілікті түрде жұмыс істейді, мұнда сіз он екі жұп параллель сызықтарды мағыналы кескінге салу керек. Бұл жағдайда «икемділік» әрбір жұп сызығы үшін суреттің әртүрлі түрлерінің болуын және кескіннің бір түрінен екіншісіне өтудің қарапайымдылығын білдіреді. Кескіндеме үшін ұсынылған әртүрлі стимуляторлық материал жағдайында мұндай индикатор түсініксіз және ол «әртүрлі кескін санаттарының саны» ретінде анықталған кезде, түпнұсқалықтан ерекшеленбейді. Кескіннің «күрделілігі» индикаторы «сызбалық дизайнның мұқиятлығы, негізгі суретке толықтырулар саны және т.б.» деп сипатталады, шығармашылық ерекшеліктеріне қарағанда субъекттің кейбір «визуалды» тәжірибесін және белгілі бір жеке қасиеттерін сипаттайды (мысалы, эпилептоидность, демонстрация). Тесттің осы нұсқасында сурет өнімділігінің «еркіндігі», «икемділік», «күрделілік» қолданылмайды.
Осы сынаққа арналған тест нәтижелерін түсіндіру үлгінің ерекшеліктеріне өте тәуелді, сондықтан жеке адам туралы дұрыс және сенімді қорытындыларды тек осы үлгідегі немесе оған ұқсас үлгіде алуға болады. Бұл жағдайда жас менеджерлер үлгісі үшін типтік сызбалардың нормалары мен атласы ұсынылады, және тиісінше, осы немесе осыған ұқсас контингент адамдардың ауызша емес шығармашылығын жақсы бағалауға болады. Егер үлгі ұсынылғаннан өте ерекшеленсе, онда барлық жаңа үлгі бойынша нәтижелерді талдап, содан кейін жеке адамдар туралы қорытынды беру керек.
Менеджерлер контингентіне немесе онымен ұқсас адамдарға тестілеудің нәтижелерін бағалау үшін келесі алгоритм ұсынылады.
Атластардағы дайындықтарды салыстырып, ұқсас типті табу үшін атласта аталған суретке осы ерекшелікті белгілейік. Егер атласта сызбалардың мұндай түрі болмаса, онда бұл аяқталған суреттің түпнұсқасы 1.00 құрайды. Түпнұсқалық индекс барлық суреттердің түпнұсқаларының арифметикалық орташа мәні ретінде есептеледі.
Бірінші сурет 1,5 атлас суретке ұқсас болсын. Оның ерекшелігі 0.74 құрайды. Екінші сурет 2.1 суретке ұқсас. Оның ерекшелігі - 0.00. Үшінші сызба ештеңеге ұқсас емес, бірақ сурет салу үшін бастапқыда ұсынылған элементтер сызбаға қосылмаған. Бұл жағдай тапсырманың ауытқуы ретінде түсіндіріледі және бұл көрсеткіштің түпнұсқалығы 0,00 деп есептеледі. Төртінші сан жоқ. Бесінші сурет бірегей деп танылды (атласта ештеңе жоқ). Ерекшелігі - 1,00. Алтыншы сызба 6.3 және 0.67 суреттемесімен ұқсас болды. Осылайша, осы хаттаманың жалпы бағасы - 2.41 / 5 = 0.48.
Бұл суреттің түпнұсқалығын бағалай отырып, кейде «типтік» сызбалар олар үшін атипикалық ынталандыруға жауап ретінде пайда болғанын ескеру керек. Мәселен, 1-суретте ең типтік сурет - бұл шартты түрде аталған «бұлт». Суреттің сол түрін 2 немесе 3 суреттің ынталандыру материалына жауап ретінде пайда болуы мүмкін. Атласта қайталанудың осындай жағдайлары берілмейді және мұндай суреттердің өзіндік ерекшелігі басқа суреттер үшін қол жетімді суреттерге сәйкес бағалануы керек. Біздің жағдайда, екінші суретте пайда болған «бұлт» үлгісінің ерекшелігі 0.00 ұпаймен бағаланады.
Осы хаттаманың бірегейлігі индексі (бірегей суреттердің саны) 1. Бұл екі көрсеткіш үшін салынған пайыздық масштабты пайдалана отырып, ұсынылған үлгі бойынша осы адамның орнын анықтауға болады және сәйкесінше оның ауызша емес шығармашылық даму дәрежесі туралы қорытындылар шығаруға болады.
Жоғарыда келтірілген хаттаманың нәтижелері осы адам 80% шекарасында екендігін көрсетеді. Бұл үлгідегі адамдардың шамамен 80% -ында ауызша емес шығармашылық (түпнұсқалық индексі бойынша) оған қарағанда жоғары болды дегенді білдіреді. Алайда бірегейлік индексі жоғары және тек 20% индексі жоғары. Шығармашылықты бағалау үшін, бірегейлік индексі жаңа адамның қаншалықты шын мәнінде жасай алатындығын көрсететін маңызды, бірақ ұсынылған индекстің дифференциалды күші кішкентай болып табылады, сондықтан түпнұсқалық индексі көмекші индекс ретінде пайдаланылады.
Пайыздық шкаласы
- нәтижесі белгіленген деңгейден асатын адамдардың үлесі
- түпнұсқалық индексінің мәні
- бірегей индекс мәні
| 1 | 0% | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
| 2 | 0.95 | 0.76 | 0.67 | 0,58 | 0.48 | 0.00 |
| 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 0.00 | 0.00 |