Бұл жағдай мұғалімдер мен ата-аналарға ғана емес, сондай-ақ оқыған балалар үшін де үлкен қиындықтар тудырады. Балаға дұрыс емес, қателесіз жазуға үйретудің бірнеше жолы бар, бірақ бұл үшін түсіну қажет - бұл логопед пен психологты түзетуді қажет ететін қарапайым немқұрайдылық немесе дисрафия .
Қателіксіз жазуды үйрену
Балалар үшін өте пайдалы - бұл «сиқырлы диктация», ең көп төрт сөзден тұратын сөйлемді алдымен мылтықтар оқиды. Содан кейін әрбір слог сызықша ретінде жазылады. Және соңғы кезеңде сөз әріптермен емес, нүктелер бойынша жазылады, олардың әрқайсысы хатқа сәйкес келеді, яғни, қанша сөз бар, сонша ұпай.
Көптеген қазіргі заманғы педагогтар Тихомировтың әдісін табысты қолданады, ол 19 ғасырда кез-келген жастағы баланың жазылуын үйрететінін байқады. Көптеген адамдар онымен ешқандай байланысы жоқ деп ойлайды және олар дұрыс болмайды. Өйткені мидағы барлық процестер бір-бірімен байланысты.
Балаға көмектесу үшін, сіз оны сабақтарға сәйкес қайта оқып үйренуіңіз керек және әрбір сөзде дауыстап дауысты таңдауға болады, ал үнсіз дыбыстар естіледі. Қысқа сөздер баяу оқылуы мүмкін, бірақ мылтықпен үзіліссіз.
Бала мәтінді хаттармен айтуды үйренсе, онда диктант жазу кезінде ол санада сөйлеп, аз уақытты қате жібереді.
Баланы қателесіз диктанттарды жазуға қалай үйретуге болады?
Егер ата-ана хаттың балаға қате жазылғанын немесе оны жіберіп жібергенін байқаса, оған қателесу керек, бірақ ол параллельді ақпаратты кейінге қалдырмайтындай қате жазылған, бірақ қажетті хат туралы айтпаған жөн.
Дене шынықтыру, спорт, би, жаттығуды таза ауада серуендеудің қажеті жоқ. Мұның бәрі мидың белсенділігіне әсер етеді, ол қателіктерге жазбаша түрде жауап береді.