Мектепке дейінгі балалар үшін сөйлеу ойындары

Мектепке дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту жеделдетілуде. Бұл жастағы балалар дыбыстарды ғана үйреніп қана қоймай, сонымен қатар өздерінің сөздік қорын толықтыра отырып, дұрыс жасайды. Ата-аналар үшін балаға көмектесу маңызды, сондықтан арнайы сөйлеу ойындары мен жаттығулар сөйлеуді дамытады және дұрыс сөйлеу демалуын орнатады.

Неліктен дұрыс сөйлеу керек?

Көптеген мектеп жасына дейінгі балалар қалай сөйлесетінін, ұзын сөз тіркестерін ортасында жоғалтып, қызықты сөйлесе бастағанын немесе оларды естен шығармаған шиеленіспен аяқтай аласыз. Мұның себебі - сөйлеудің дұрыс емес екендігі. Баланың сөзді аяқтау үшін жеткілікті ауасы жоқ.

Сөйлеу тынысы балаларға тек тіркестерді нақты айқындауға ғана емес, сонымен қатар жағдайға байланысты өз дауыстарының дауысын реттеуге көмектеседі.

Сөйлеу тынысын дамытуға арналған ойындар

Тиісті тыныс алуды қалыптастыруға көмектесетін ойындар, ата-аналар уақытында шектелуі керек. Терең тыныс алу және дем шығарғандықтан, бала бас айналуы мүмкін.

«Bantiki» ойыны

Ойын үшін қағаздар, жіптер мен арқандар керек. Жіптің бір ұшын жолға, екіншісін садаққа байлау керек. Осылайша, арқанға бірнеше садақ салынады.

Тапсырма

Бала мұрнынан тыныс алу керек, садақтарды соққыға салады. Қызығушылық танытқаны үшін, сіз бәсекелестік сәтті жасай аласыз және баланың соққыларына соққы бере аласыз. Қарсыластардан гөрі садақтың ұшып бара жатқанын ұтады.

Сол сияқты сіз де көптеген ойындармен және қағаз гүлдерден, қағаз көбелектерден немесе «жел» оларға соғылғанда вазадағы жапырақтың шуын тыңдай аласыз.

Дауыс сүйемелдеуімен ойнауға болатын ойындар

Қозғалысымен сөйлеу ойындары, әсіресе, мектеп жасына дейінгі балалармен танымал. Оларға негізгі көңіл аудару - бұл қозғалыстарда, балалар сөздік қорын толтырып, сөйлеу мерзімінің тегістігін біледі.

Ойын «Орақ»

Ойын балалар тобына қатысуға жақсы. Баяндамашы өлеңді оқиды, ал кейінгі сызықтарды қайталайтын балалар белгілі бір қозғалыстар жасайды.

Біз балабақшада жүреміз (балалар шеңберде жүреді),

Біз егін жинаймыз.

Сәбіздерді тартамыз (олар отырғызып, сәбізді шығарады),

Ал картоп жиналады (балалар қазуға ұқсайды)

Қырыққабатымызды кесіңіз («қиылған» қырыққабат),

Дөңгелек, шырынды, өте дәмді (қолдар үш есе шеңберді сипаттайды).

Соррел біз аздап насихаттайтын боламыз (балалар, сидит, «қышқыл»)

Біз жолға қайта ораламыз (балалар, қолдарын ұстап, қайтадан айнала).