Нейропсихология - бұл не, оның негіздері, бағыттары, принциптері

Невропсихология - жас және дамып келе жатқан ғылым. Мидың зақымдалған бөліктерінде орын алған процестерді зерттеместен, адамға оңалтуға көмектесу қиын. Балалар көбіне әртүрлі бұзушылықтармен дүниеге келеді, ал нейропсихология оны ерте сатыда анықтауға және түзету жоспарын жасауға көмектеседі.

Нейропсихология дегеніміз не?

Невропсихология пәні - неврология, психология және психофизиология түйіндерінде дамып келе жатқан салыстырмалы жас тренд. Нейропсихология мидың жұмыс істеуі мен психикалық процестердің, мінез-құлықтың өзара байланысын зерттейді. Негізінен адам мен жануарлардың жарақаттарынан немесе ауруларынан болатын бұзылыстары бар мидың процестері зерттелуде. Невропсихологияның негізгі міндеттері:

  1. Тірі ағзаның сыртқы және ішкі ортадағы өзара әрекеттесуі кезінде ми функцияларының жұмыс істеу заңдылықтарын анықтау.
  2. Мидың функцияларын және құрылымдарын зерттеу.
  3. Мидың аймағына зиянды талдау.

Невропсихологтың негізін қалаушы

Осы бағытта алғашқы қадамдарды Л.С. жүргізді. Выготский, бірақ айтарлықтай үлес қосқан АР. Лурия және жаңа ғылым - нейропсихология құрылды. Жетістіктер мен жетістіктер А.Р. Лурия:

Невропсихологтың әдістері, бұзушылықтарды анықтауға мүмкіндік береді (А.Р. Лурия және оның ізбасарлары):

  1. Жүйелік талдау әдісі (Luria батарея сынақтары) - ақыл функциясын толық зерттеу
  2. Психометриялық (Солтүстік Америка) - Небраска-Лурия сынағы, Wexler шкаласы.
  3. Жеке бағытталған (британдық) - жекелеген зерттеулерді одан әрі іріктеу үшін скрининг, скринингтік сынақтар.

Нейропсихологтың салалары

Невропсихология тез дамып келеді, ғалымдар бұл ғылым болашақ деп санайды. Невропсихологияның негізгі бағыттары:

Педиатриялық нейропсихология

Баланың невропсихологиясы - перспективалы және сұранысқа ие бағыт бойынша, уақытылы анықталған бұзушылық баланы сауатты түзетуді жүзеге асыруға көмектеседі. Педиатриялық нейропсихология оң және сол жарты шаралардың бүйірлік асимметриясын, мектептегі іркілістердің себептерін (минималды ми дисфункциясы, АДГД синдромы) зерттейді. Құқық бұзушылық анықталғаннан кейін психологиялық және медициналық түзету жүргізіледі.

Клиникалық нейропсихология

Невропсихологтың негізі - нейропсихологиялық синдромдарды зерттеу. Клиникалық нейропсихология оң жарты шарының зақымдануы және терең ми құрылыстарының бұзылулары, сондай-ақ интерехизфералық өзара әрекеттесудің ақаулары бар науқастарға қатысты. Клиникалық нейропсихологияның негізгі ұғымдары:

  1. Нейропсихологиялық симптом . Жергілікті мидың зақымдануымен психиканың функцияларын бұзу.
  2. Нейропсихологиялық синдром . Нейропсихологиялық симптомдардың белгілі бір тіркесімі жергілікті зақымдану кезінде психикалық процестердің жұмыс істеуін бұзады.

Эксперименттік нейропсихология

Невропсихологияның принциптері практикалық және эксперименттік тәсілдерді қолдануға негізделген, бұл ретте ғылым олардың теорияларын негіздей алмайды. Эксперименттік нейропсихология кейбір жергілікті зақымдануларға тән адамдар мен жануарлардың мінез-құлқын зерттейді. А.Р. эксперименттерінің арқасында Лурия мұқият зерделенді және есте бұзушылықтарды (афазия) және сөйлеу. Қазіргі заманғы эксперименттік нейропсихология эмоционалдық саланы және когнитивті процестерді бұзуды зерттейді.

Практикалық нейропсихология

Нейропсихологтың бағыттары практикалық тәсілдің нәтижесінде дамиды. Практикалық нейропсихология - нейропсихологияның барлық басқа салалары негізделген бөлім. Жұмыстың негізгі әдістері А.Р. Лурия және «Луриандық әдістердің батареялары» деген атауды алды, оның ішінде:

Жасы нейропсихологиясы

Жасы нейропсихология дегеніміз - бұл сұрақтың өзі өзінде жатыр. Әрбір жас кезеңі өзінің психикалық дамуының өзіндік үлгілеріне сәйкес келеді және белгілі бір жасқа ми қызметінің осы немесе басқа бұзылулары тән. Жасы нейропсихология бойынша зерттеулер:

Нейропсихология - жаттығулар

Қалыпты жағдайда ми психологиялық балансты бұзу, психикамен байланысты проблемалардың пайда болуы, туа біткеннен кейінгі реттеу бағдарламалары сәтсіздікке ұшырап, өзін-өзі реттейді, сондықтан уақытында түзету маңызды. Балалар мен ересектерге арналған түзету-нейропсихология өздерінің арсеналдарында ми қызметінің, әл-ауқатының пайдасына қолданылатын түрлі жаттығуларда қолданылады. Нейропсихология - ойындар мен жаттығулар:

  1. Айна сурет . Қағаз парағын, маркерлерді немесе қарындаштарды дайындаңыз. Екі қолыңызда қарындаштар алыңыз және бір мезгілде сіз қолыңызбен: әріптерді, геометриялық фигураларды, жануарларды, заттарыңызды суретке түсіріңіз. Жаттығу екі жартыфераны синхрондайды және релаксация жағдайын жасайды.
  2. Түрлі кескіндерді сызу . Жаттығу алдыңғы қатарға ұқсас, бір мезгілде әр түрлі пішіндерді салу үшін, мысалы, сол жақ үшбұрышты сызады, оң жақ квадрат тартады.
  3. Медитация - тыныс алудағы концентрация . Қысқа ингаляция және мұрын ұшында шоғырлану арқылы ұзақ дем шығару. Релакса, миды альфа ырғағының деңгейіне жеткізеді, ақыл тыныштандырады, психикалық тепе-теңдік күйі пайда болады.
  4. Түрлі жануарлардың қозғалысын моделдеу . «Аю Гоис» - бала барлық төртіншіде, оң қолы мен аяғын көтереді, көзіне шоғырланған көз, сосын дененің сол жағымен бірдей қозғалыстар. «Жолбарыстары келіп түседі» - төртінші кезектегі негізгі ұстаным, кезекпен: оң жақ сол жаққа, сол жақ оң жаққа қарай өтеді және солай қозғалады.
  5. «Elephant» жаттығулары . Құлақ иыққа мықтап басылады, қарсы қол «сандық» сияқты тартылып, ауада көлденең сегізді тарта бастайды, көздер бір мезгілде саусақтардың артынан жүреді. Әр бағытта 3-5 рет іске қосыңыз. Жаттығу «интеллект-дене» жүйесін теңестіреді.

Нейропсихология - қайда оқуға болады?

Невропсихологияны оқыту мамандығы, клиникалық немесе медициналық психолог, психоневролог, психиатр мамандығы ретінде психологиялық немесе медициналық білім негізінде жүзеге асырылады. Жоғары білімді, онда сіз невропсихолог мамандығын аласыз:

  1. Мәскеу психоанализ институты. Мамандандыру «Нейропсихологиялық оңалту және түзетуді дамыту».
  2. Санкт-Петербург мемлекеттік университеті. Клиникалық психология факультеті.
  3. Санкт-Петербург ғылыми-зерттеу институты. В.М. Бехтерей. Факультеттер негізінде «Клиникалық (медициналық) психология» және «Неврология» клиникалық нейропсихология негіздері, нейротерапия.
  4. Ұлттық зерттеу Томск мемлекеттік университеті. Клиникалық психология.
  5. Мәскеу мемлекеттік институты. М.В. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университеті. Мамандандыру «Нейропсихология және нейрореабилитация».

Нейропсихология - кітаптар

Невропсихология бойынша танымал кітаптар қарапайым тілде жазылған және мидың жұмбақтарына және тұтастай психикаға қызығатындардың бәріне қызықты болады. Адам - ​​бұл бүкіл әлем, әдеттер қалай қалыптасады, неге мидың осы немесе басқа ми бұзылыстары кезінде мінез-құлықтың пайда болуы - өздерінің психикасын зерттеуге арнаған шеберлер осы және басқа да көптеген нәрселер туралы айтып береді:

  1. « Невропсихология негіздері » Лурия А.Р. Психология, психиатрия және неврология студенттеріне арналған тренинг.
  2. « Әйелін шляпаға алып кеткен адам » О Сакс. Автор қызықты, бірақ мұқият және өз пациенттеріне қатысты психиканың (невроздардың) ауыр сырқатына қарсы күрес туралы әңгімелерін айтады. Оливердің әр пациенті өзінің ми мен сана арасындағы қарым-қатынастарды орнату әрекеттерінде өзінше бірегей.
  3. - дейді ми. Бізді адамға не береді? Рамахандран Мидың түсініксіз құпиялары, осы оқырманның жұмысында сұрақтарға жауаптар күтіледі: неге аутистің баласы Леонардо Да Винчи мен Микеланджелодан асатын суреттер жазады немесе мидағы жанашырлық пен сұлулықты сезінеді.
  4. « Сол толқында. Үйлесімді қарым-қатынастың нейробиологиясы «Е. Банктер, Л. Хиршман. Кітапта төрт адамның нейрондық жолдары баяндалады, олар адамның басқа адамдармен жақындасуы және тыныштық, энергия, қабылдау және резонанс қалыптастырады.
  5. « Ми және бақыт. Қазіргі заманғы нейропсихологиясының құпиялары »Р. Хансон, Р.Мендиус. Психологияны және неврологияны біріктіретін кітап синтезі өзін-өзі жетілдіру әдістеріне толы.

Нейропсихология - қызықты деректер

Нейропсихологияның кешенді және көпфункционалды ғылымы, тірі организмдердің миының психикалық қасиеттері мен жұмысын зерттеген кезде үнемі қызықты жаңалықтарды жасайды, мұнда кейбір қызық фактілер бар:

  1. Ми өзі зерттейді.
  2. Жүктілік кезеңінде нейрондық импульстар саны 250 мың рет артады.
  3. Адам мидың қаншалықты қажет болса, соншалықты мидың ресурстарын пайдаланады, сондықтан мидың тек 10% -ын пайдалану туралы миф ғылыми тұрғыдан расталмайды.
  4. Адамдық жады сызықтық ойлауға және логикаға бағынбайды және кез-келген тәртіпті сақтау туралы ақпаратты жақсы есте сақтау үшін суреттерді жасау, ассоциативті серияларды құрастыру маңызды, сондықтан жады естіледі.
  5. Шылым шегетін болсақ, ми никотинді ойлауды басқаратын фактор ретінде қабылдайды және ойлауды бақылайтын ішкі заттың өндірісін азайтады, бірақ жүктеме ұлғаюда, миы күнделікті 2 данадан шегуге бастайды (никотиннің дозасын арттырады) - әдеті пайда болады.