Арт-терапия (ағылшын «арт-терапиядан») тек «өнермен емдеу» дегенді білдіреді. Бұл өнер және шығармашылық арқылы емдеу және психологиялық түзету әдістерінің қарқынды дамып келе жатқан жиынтығы.
Кез-келген өнерді жүйелі түрде оқытуға бағытталған сабақтардан айырмашылығы, арт-терапия сабақтары өзіндік сипатта болып табылады және нәтижеге емес, шығармашылық үдерісіне бағытталған. Еркін шығармашылық күйі эмоциялық релаксацияны, өзін-өзі көрсету мүмкіндігін береді және процестің барлық қатысушыларына үлкен рахат береді.
Бірінші рет 40-шы ғасырдың 40-шы жылдарында Құрама Штаттарда, Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде фашистік лагерьлерден шығарылған балалармен жұмыс жасау үшін арт-терапия қолданыла бастады. Сонда арт-терапия, ең алдымен, диагностикалық мақсаттарды көздеді. Қазіргі уақытта арт-терапия өзектілігін жоғалтқанымен, керісінше, түзетуші және емдік әсердің ұрпақ тәжірибесінің дәлелденгеніне байланысты дамыған және кең таралған. Ол ересектер мен балаларға сәтті қолданылады, балабақшалардың әдістемелік бағдарламаларына арт-терапия сабақтары енгізіледі. Мектеп жасына дейінгі балалар мен мүгедек балаларға арналған арт-терапия әсіресе керемет нәтиже береді. Әдістің қолжетімділігі және қарсы көрсетілімдердің жоқтығы бізге кез-келген жастағы және кез-келген денсаулық жағдайы кезіндегі арт-терапиямен айналысуға мүмкіндік береді.
Арт-терапияның мақсаты:
- психологиялық проблемаларды диагностикалау;
- басылған ойлар мен сезімдерден аз ауыртпалықты алып тастау;
- қоғамның агрессияға және адамның басқа да жағымсыз көріністеріне тұрғысынан барабар шығу;
- психотерапевтік емнің тиімділігін арттыру (арт-терапия көмекші әдіс ретінде);
- сезім мен сезімге шоғырлануды үйрету;
- әлеуметтік байланыстар орнатуды жеңілдету;
- шығармашылық қабілеттерін дамыту;
- өзін-өзі бақылауды дамыту;
- өзін-өзі бағалауды арттыру.
Арт-терапия әдістері
Әр түрлі өнер туындыларымен жұмыс жасайтын арт-терапияның көптеген түрлері бар: изотерапия (бейнелеу өнері: суреттер, кескіндеме, модельдеу және т.б.), түсті терапия, құмды терапия, музыкалық терапия, библиотерапия (сөзбен жұмыс істеу - ертегілер, өлеңдер және т.б.), би терапиясы, драматургия және т.б. Әрбір арт-терапия түрінің өзіндік, тар, әдістері бар, олар мамандар. Жалпы алғанда, арт-терапияның барлық түрлерінің әдістері церебралды жарты шаралардың белсенділігін «ауыстырып-қосуға» негізделген деп айтуға болады. Сол жарты шара - бұл цензордың, ақыл-ойдың, сана-сезім. Бұл кейде шынайы сезімдерді жоққа шығарып, оларды басады. Шығармашылық іс-әрекет кезінде белсендірілген оң жарты шарда шынайы тәжірибелерді білдіру жолын ашатын бейсаналық үрдістерді тудырады. Арт-терапия жаттығуларының нәтижесінде жарты шардарлар бірге жұмыс істей бастайды және бұл жұмыс ішкі, бейсаналық проблемаларды түсінуге және түзетуге бағытталған: қорқыныш, комплекстер, қысқыштар және т.б.
Мектепке дейінгі жастағы арт-терапия
Қорытындылай келе, сізді мектепке дейінгі балаларға арналған ең танымал арт-терапия жаттығуларымен таныстырайық. Балалардың арт-терапия жаттығуларының негізгі шарты - қаражаттың, тартымдылықтың, түсінікті және қауіпсіздіктің болуы.
Балаларға арналған арт-терапия - жаттығулар
- Құмды арт-терапия , ең алдымен, жоғарыда аталған талаптарға сай келетін кіші мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған жиі қолданылатын жаттығулар. Құмды арт-терапия саласы әрбір Монтессори-педагогикалық студияда, көптеген дамып жатқан орталықтарда, тіпті кейбір балабақшаларда. Құмды арт-терапия үшін қажет нәрсенің бәрі кәдімгі қорапты немесе құмсалғышты білдіреді. Құрғақ немесе дымқыл құмды салу, құмды құлыптарды салу, құмды фигураларды жасау, бала сезімтал сезімдерді дамытады, босатылады, өзін-өзі танытуда.
- Scribbles - қағазға және қарындашқа (қалам, сезімтал қалам) қажет ең қолжетімді жаттығу. Бала нәтиже туралы ойланбастан еркін түрде қағаздың бір бөлігіне сызықтарды тартады,
содан кейін оны анықтап, суретті сипаттауға тырысады. Сипаттама процесінде оны саналы түрде сызуға, контурларды, көлеңкелі жерлерді және т.б. - Монотип (дәлме-дәл «бір із») - бұл изотерапияның тағы бір қызықты түрі. Бояуды (пластик, линолеум, жылтыр қалың қағаз және т.б.) сіңірмейтін тегіс беткі қабатта сия, сия, акварель немесе сұйылтылған гуашь паттернмен безендіріледі: дақтар, сызықтар және т.б. Осы беттегі қағаз парағы бекітілген. Айнадай кескін суретпен басылады. Бала не болғанына қарап, пайда болған бейнені сипаттайды, оны бояйды.