Жұқа қыздар дұрыс киімдерді, сондай-ақ толық көлемді таңдауды қиындатады. Жұқадан жасалған киім жіңішке қару мен аяқты жасырып қана қоймай, суреттің қадір-қасиетін де ерекше атап өту керек.
Жұқа қыздарға арналған киімнің ерекшеліктері
Көптеген қыздар артық нәрсені жасырудың ең жақсы әдісі - пиджак кию. Бірақ бұл қате пікір. Бұл киімде кескін толық пішінсіз және жағымсыз. Сондай-ақ, тығыз джинсы немесе шалбар, свитер немесе көйлекті пайдаланбаңыз. Барлығы қалыпты болуы керек. Сонымен, жұқа қыздарға киюге қандай киім? Қателерді жасамау үшін бірнеше ұсыныстарды есте сақтаңыз:
- Іліністерді көлденең жолақпен киіңіз. Олар бірнеше фунтқа көзбен қосады, бірақ тік жолдан аулақ болады.
- Шығындарды кесіңіз. Бұл жеңіл жейделер, блузкалар, көйлектер немесе шалбар болуы мүмкін.
- Дыбыс беретін жарық түстерді таңдау керек. Сіз қара түсті киюге болатын болсаңыз да, мысалы, кішкене қара киім, бірақ тізеден жоғары емес.
- Жұқа қыздарға арналған юбкалар пышақпен немесе сирек кездесетін шыршалармен безендірілуі керек. Хип аймағындағы қосымша көлем тек құпталады. Бұл жағдайда жіңішке ұзын юбки әрдайым қолайлы емес, әсіресе олар тікелей кесілген болса. Көпфункционалды модельдерді таңдай білу керек.
- Маталар болсақ, қосымша көлемді қаптамалық және тығыз материалдармен қамтамасыз етеді.
- Негізгі белдіктер әртүрлі белдіктер арқылы жіңішке талға жасалуы мүмкін.
- Жұқа қыздарға арналған киім көп қабатты болуы керек. Мәселен, мысалы, куртка киім немесе блузка үстіне тастай аласыз.
Суретті қалай реттеуге болады?
Жұқа қыздарға арналған киім кодын таңдауда, төменгі іш киімге ерекше назар аудару қажет. Мысалы, кішкентай кеудеге итергіш бөртпені көбейтуге болады, кішкентай кішкене де осындай әсермен трусикалармен көзбен түзетілуі мүмкін. Егер қыз өте жұқа және қысқа болса, яғни төменгі жылдамдықта аяқ киім мүлдем қарсы. Оның арсеналында шашты немесе аяқ киімді жоғары тұрақты тірекке салу керек. Енді жіңішке қыздарға қандай киім киетінін біле отырып, өзіңіздің фигураңыздың қадір-қасиетін дұрыс және стильді киюге және баса көрсетуге болады.
| | |
| | |
| | |