«Интеллектуалдық тұрақсыздық» әдісі профессордың жетістіктерін болжау үшін құрылған. оқытудың кез келген жаңа түрін меңгеру. Сонымен қатар, жұмыс тәжірибесін бағалау мүмкін. Бұл жағдайда өтімділік тесті қалам мен арнайы пішінді қажет етеді.
Зияткерліксіздік: сынақ
40 сұраққа жауап беру үшін шектеулі уақыт беріледі. Нұсқаулық қысқа және қарапайым: сақ болуды сұраңыз, алақандай алмай, қайтадан сұрақ қоймаңыз. Әр жауап үшін тек 3-4 секунд беріледі.
- «Сергей» атауының бірінші әрпін және жылдың бірінші айындағы соңғы атауын жазыңыз.
- (4-ұяшық) Кез келген әріп үшбұрышта болатындай етіп «жұптарды» жазыңыз.
- (5-ұяшық) Төрт жақты екі көлденең және екі тік сызықпен бөліңіз.
- (6-яшы) 1-шеңберден 4-ші сызыққа дейін шеңберді 2 және 3-шеңбердің үстінен өтетін етіп сызыңыз.
- (7-жасуша) Үшбұрышқа плюс қойыңыз және 1-суретті - үшбұрыш пен тіктөртбұрыштың жалпы ауданы бар.
- (8-жасуша) 2-ші шеңберді үш, төртінші бөлікке бөліңіз.
- (10 жасуша) Егер бүгін сәрсенбі болмаса, онда сіздің атыңыздың алдындағы хат жазыңыз.
- (12-ұяшық) «+» 1-ші тіктөртбұрышқа қойып, үшінші орынды, 6-шы орында нөлге келтіріңіз.
- (ұяшық 13) Бағдарды түзу сызықпен қосып, кішірек үшбұрышқа қосыңыз.
- (15-жасуша) Айналада бір үнсіздік хат жазыңыз және дауыстарды қиыңыз.
- (17-жасуша) Трапецияның жағы ұзартылуы керек, олар қиылысып, өзіңіздің қалаңыздың соңғы атауын қиылысу нүктесі ретінде белгілеңіз.
- (ұяшық 18) Егер «синоним» сөзінде 6-шы әріп дауысты болса, онда «бір» дегенді тіктөртбұрышқа қойыңыз.
- (19-жасуша) Үлкен шеңберді айналдырып, кішірек «+» орналастырыңыз.
- (20-жасуша) 1 және 3-ке әсер етпей, олардың арасында 2,4,5 нүктелерін қосыңыз.
- (21-ұяшық) Бірнеше мәнді сандар жұбы бірдей болмаса, олардың арасындағы жолға белгі қойыңыз.
- (22-ұяшық) Бірінші жолды үш бөлікке бөліп, екіншісі екі бөлікке бөліп, А нүктесіне дейін үшінші сызықтың ұштарын жалғаңыз.
- (23-ұяшық) 1-жолдың төменгі ұшын 2-жолдың жоғарғы жағына, ал екінші жолдың жоғарғы жағын 4-ші жолдың төменгі жағына жалғаңыз.
- (24-жасуша) Тақ сандарды қиып, жұп сандарды астын сызыңыз.
- (25-жасуша) Айналада екі суретті енгізіп, бір-бірінен тігінен сүйреңіз.
- (ұяшық 26) Төменгі көрсеткіні А әрпінің астына қойып, көрсеткі C жоғарыдан жоғары қарай, C әрпінің астына қойыңыз.
- (27 жасуша) Егер үй мен еменнің сөздері сол хатпен басталса, ромбтардың арасындағы «-» белгісін қойыңыз.
- (28-жасуша) Нөлді ұяшықтың сол жақ шетіне, оң жақ «+» ортасында, ортасында қиғаш сызыңыз.
- (29-ұяшық) Төменгі жағынан, бірінші таңбалауышындағы белгілерді бөлектеңіз, A әрпін енгізіңіз.
- (30-ұяшық) Егер «сыйлық» сөзінде үшінші әріп «және» емес болса, 3 + 5 шамасын енгізіңіз.
- (31-жасуша) «Сүйіспеншілік» сөзінде үнсіздік, ал «жаңбырда» дауыстарды жазады.
- (ұяшық 32) Егер 54 саны 9-ға бөлінсе, төртбұрыштың айналасындағы шеңберді сипаттаңыз.
- (33-ұяшық) 1-ден 7-ге дейінгі сандардың бірінен сызық сызық сызылып, ол жұп сандар мен жоғарыдан жоғары.
- (34-жасуша) Шеңберді сандарсыз кесіп, сандар - астын сызыңыз.
- (35-жасуша) Сөйлесу әріптерімен төменгі көрсеткіні дыбыстауыштар астында сол жаққа бағыттаңыз.
- (36-яшы) Бірінші әріп әрпімен, ал екінші тіктөртбұрышта жазылуы үшін «әлем» сөзін жазыңыз.
- (ұяшық 37) Көлденең сызықтардың бағыты оңға және тік сызықтарды үстіне көрсетіңіз.
- (ұяшық 39) 2 жолды екіге бөліңіз, 1-жолдың ұштарын 2-ші жолдың ортасына жалғаңыз.
- (40-жасуша) Тіпті тік сызықтардан бөлек тақ сандар.
- (ұяшық 41) Жолдың жоғарғы жағында көрсеткіні жоғары қаратып, сол жағына қарай - көрсеткі солға бағытталған.
- (42-жасуша) М әрпімен, үшбұрышта O-дің айналасында K-ді жазыңыз.
- (ұяшық 43) 5 + 2 сомасын тіктөртбұрышта жазыңыз және ромбқа ұқсас сандардың айырмасын жазыңыз.
- (44-жасуша) 3-ке бөлетін сандарды ажыратып, басқалардың бәріне баса назар аударыңыз.
- (ұяшық 45) Тек шеңберді тексеріңіз, ал 3-сан тек төртбұрышта болады.
- (46-жол). Әріптер мен шеңберді тіпті сандарды астын сызыңыз.
- (жасуша 47) Тақ сандарды тік жақшаға, тіпті дөңгелек жаққа қойыңыз.
Жауап беру нысанындағы тапсырмалар мен ұяшықтардың саны сәйкес келмейді, олар анық айтылуы керек. Бағалаудың зияткерлік тұрақсыздығы қарапайым:
- 0-4 қателіктер - жоғарылайды, оқу қабілеті жақсы;
- 5-9 қателіктер - орташа өтімділік;
- 10-14 қателіктер - төменгі тұрақтылық;
- 15 немесе одан да көп қателіктер - ақыл-ой белсенділігі ұсынылмайды.
Бұл әдіс өте қарапайым және шынайы және шынайы нәтижелердің нәтижесін береді.