Туған кездегі барлық адамдар белгілі бір бейімділікке ие. Бірақ ол өсе келе, өсіп келе жатқан кезде, қандай қасиеттер дамитын болады, білімге, яғни балалық шақта ересектердің мақсатты әсеріне байланысты. Бірақ бұл көбіне өз өмірінің мән-жайларына, ол кездестіретін адамдарға, басқалармен қарым-қатынас сипатына байланысты. Бұл факторлар жеке тұлғаны қалыптастыруға қатысатын әлеуметтену процесін сипаттайды. Өкінішке орай, барлық педагогтар адамның социализациясы мен тәрбиесін түсінбейді, баланың даралығын дамытуда қандай рөл атқарады.
Адам - бұл әлеуметтік нәрсе, ол туып, адамдар арасында өмір сүреді. Сондықтан, ол басқа адамдармен қарым-қатынас жасауды, қоғамдағы мінез-құлық ережелерін қалай үйренетінін өте маңызды. Көптеген мұғалімдер баланың тұлғаны қалыптастырудағы ең басты нәрсе - тәрбиелеу болып табылады деп санайды. Бірақ көптеген мысалдар көрсеткендей, әлеуметтендіру ерте жастағы адамға ештеңе үйрету мүмкін емес және ол бейімделе және қоғамда өмір сүре алмайды.
Мұны ерте жастағы балалар адамдармен қарым-қатынастан айырылған, мысалы, Моугли немесе алты жыл бойы жабық бөлмеде тұратын қыз болған жағдайлар туралы куәландырады. Оларға бір нәрсе үйрету мүмкін емес еді. Бұл жеке тұлғаны дамыту, тәрбиелеу және әлеуметтендіру кішігірім азаматтың бейімделуі үшін бірдей қажетті факторлар болып табылады. Тек олардың қатысуымен бірге балаға адам болуға, өміріндегі орынды табуға көмектеседі.
Индивидтің социализация мен білім беру арасындағы айырмашылық
Тренинг екі адамның қарым-қатынасына негізделген: мұғалім мен бала, социализация адам мен қоғамның қарым-қатынасы.
Социализация - бұл әртүрлі аспектілерді қамтитын кең түсінік, соның ішінде оқыту.
Әлеуметтендіру мұғалімнің ұзақ мерзімді мақсаты болып табылады, ол адамның бүкіл өмірінде жүзеге асырылады және ол адамдар арасында қалыпты өмір сүруі және өмір сүруі үшін қажет. Тәрбиелеу - бұл балаға тек қоғамда қабылданған нормалар мен нормаларды тәрбиелеу үшін қажетті балалық шақта ғана жүзеге асырылатын процесс.
Социализация және әлеуметтік білім - бұл өздігінен жүретін процесс, дерлік бақыланбайды. Адамдар әртүрлі адамдардың топтарына әсер етеді, олар жиі мұғалім ұнатпайды. Жиі олар оны білмейді және қандай да бір түрде оған әсер етпейді. Тренингті осы мақсат үшін арнайы дайындалған және білім мен дағдыларды беру үшін бапталған кейбір адамдар жүзеге асырады.
Баланы социализациялау мен тәрбиелеудің бір мақсаты бар: оны қоғамда бейімдеу, адамдар арасында қарым-қатынас пен қалыпты өмір үшін қажетті қасиеттерді қалыптастыру.
Жеке тұлғаны қалыптастырудағы оқу орындарының рөлі
Адамды тәрбиелеу, дамыту және әлеуметтендіру ұжымның ықпалымен жүреді. Білім беру мекемелері жеке тұлғаны қалыптастыруда ең белсенді.
Балаларды әлеуметтендірудегі мұғалімдердің рөлі өте жақсы. Бұл балаға адам болуға көмектесетін мектеп, отбасылық, діни және қоғамдық ұйымдардың бірлескен қызметі.