Балалардың ойындарын және олардың табиғи дамуын байқап, белгілі ғалым және философ Мария Монтессори баланы өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі тануына ынталандыру идеясына негізделген балаларды тәрбиелеудің бірегей жүйесін жасады. Әрбір бала бірегей және оның туған күнінен бастап тәуелсіздікке ұмтылады, ал ересектердің міндеті оның мүмкіндіктерін ашуға көмектесу болып табылады, бұл Монтессори мектептеріндегі балалармен жұмыс істеу принципі - ұлы гуманистік педагогтың әдістемесі бойынша ізбасарлары. Бұдан басқа, осы жоспардың оқу орындары өздері әзірлеген және жасөспірімдерге арналған мотоциклдерді және сенсорлық құралдарды дамытуға арналған дидактикалық материалдарды пайдаланады.
Дидактикалық материал Montessori
Мария Монтессоридің ойындары мен артықшылықтары әртүрлі. Мұғалім өз балаларын бүкіл өмірін үйретуге арнады, ал сынақ және қателіктермен ол ең жақсы және ең тиімді жаттығуларды, ойындар мен материалдарды таңдайды. Ол барлық мәліметтерді соңғы бөлшекті ескерді. Жиһаздың ыңғайлылығы, кеңістікті тиісті түрде ұйымдастыру, ережелер мен тәртіпті сақтау, балалардың жасы - оның кішкентай бөлшектері жоқ.
Бүгінгі күнге дейін әдіснаманы қолдайтын «алтын материал Монтессори» - ойындар мен дидактикалық даму материалдары туралы не айтуға болады. Олардың негізінде заманауи ойыншықтар құрылуда, ал аналар қолөнері өз қолдарымен өз ұқсастықтарын жасайды. Мысалы, заманауи пазлдар, сұрыптаушылар, кілемдер дамып жатыр - мұның бәрі Мария Монтессоридің мұрасы. Олар жеке тұлғаның дамуына үлес қосады, айналаңыздағы әлемді білуге көмектеседі, сондай-ақ сатып алынған дағдылар мен білімді жүйелейді. Кішкентай мотоциклдерді дамытуға және сенсорлықты дамытуға баса назар аудара отырып, ол балалардың рухани бастамасын дамытуға тырысты, өйткені оның пікірінше, бұл толық, еркін және өзін өзі қамтамасыз ететін адамның негізі.
Монтессори сабақтарына арналған материалдарды нақты түсіну үшін бірнеше мысал қарастырайық:
- Толтырылған түрлі қаптар. Соңғы ретінде астық, бұршақ, бұршақ және полистирол қолданылады. Олардың міндеті - балаларға тән және визуалды қабілеттерін дамыту.
- Әр түрлі толтырылған банка. Ең кішісі есту қабілетін дамыту.
- Құпия сыры бар, кәмелетке толған балалар сияқты. Әртүрлі банкалардағы қораптың түрінде қарапайым құрылғы, мысалы, кішкентай ойыншықтың жасырынғаны, баланы контейнерді ашып, жабуға үйретеді және қолдарыңызды дамытуға көмектеседі.
- Пластикалық «аш» ойыншықтар аузында тесік бар. Әрине, кішкентай адам «досына» көмектесуден бас тартпайды және оны кішкентай бисермен немесе бұршақпен тамақтандырады. Мұндай жаттығу көзді, қолды, көңіл мен шыдамдылықты үйретеді.
- Саусақ бояулары - керемет өнертабыс, көптеген балалармен өте танымал. Әрине, барлық жас санатындағы балалар үшін қызықты және пайдалы іс-әрекет болып табылады.
- Кесілген суреттер - бұл шағын-пазлдар.
- Түсі, нысаны немесе өлшемі бойынша ерекшеленетін белгілі бір топтың элементтері. Мысалы, бала үш рождестволық ағаштарды орналастырмас бұрын аралас кружкалар: қызыл, көк және сары. Баланың міндеті - әрбір жаңа жылдық шыршаны белгілі бір түсті кружкалармен безендіру.
- Фрейм-кірістіру. Қарапайым дизайнердің типі, жиі ағаштан жасалған, олар оптикалық-кеңістіктік ойлауды, ұсақ моториканы және үйлестіруді үйретеді. Жануарлардың суреттері, мультфильм кейіпкерлері, көкөністер мен жемістер, геометриялық фигуралар бар әртүрлі кірістірулер бар.
- Қызғылт мұнара. Балаларды «үлкен» және «кішкентай», «аз» және т.б. түсініктерімен таныстыру.
