Бала туғаннан кейін ата-ананы жақын арада зерттеуге айналады. Ата-аналар оны басынан аяғына дейін тексереді, ұқсастықтарды табуға тырысады және көптен күткен сынықтарды таңдайды. Баланың көзі - ерекше көңіл бөлінеді, өйткені қызықтың жарқыраған көзіне жасырылған нәрсені табу қызықты.
Есту қабілетінен айырмашылығы, тіпті туа біткен кезде де дамиды, жаңа туылған нәрестелерді көру дамуы туған сәттен бастап басталады және бірінші жыл бойы жақсарады. Бұл әлемге жақындаған бала ересектерден мүлде басқаша көрінеді. Жаңа туған нәрестелердегі көрнекі сезім жарық көзінің болуы немесе жоқтығын қабылдау деңгейінде. Бала сондай-ақ қозғалатын заттарды байқай алады, сондықтан ол ананың азайған бетін тез еске алады. Баланы қоршаған бүкіл әлем - бұл тордың көзге түспеуі және мидағы визуалды центтермен байланыстырылған сұрғылт түсті сұр бейнесі. Яғни. нәресте туғаннан физикалық түрде көре алады, бірақ миы ақпаратты өңдеуге дайын емес.
Жаңа туылған нәрестелердегі көруді бақылау
Көз көру органдарының дамуында нәрестеде ауытқулардың болмауын қамтамасыз ету үшін оны маманға көрсету керек. Бірінші емтихан перзентханада, содан кейін клиникада 1 айда және алты айда жүргізіледі. Дәрігер көзді тексеріп, визуалды функцияның жағдайын бағалайды.
1 ай. Бірінші айда бала жарық көздеріне және үлкен жарық заттарға назар аударады. Мысалы, бала шамның жалын немесе шамның шамын көре алады, сондай-ақ ойыншықтан шамамен 25-30 см қашықтықта ойыншық көреді, таңқаларлықтай, сәбилер бастапқыда көлденең қарайды, содан кейін олар көрінеді және тігінен бастайды. Сондай-ақ, ата-ана баланың көздері әртүрлі бағытта жүргенін байқайды. Қорықпаңыз, бірінші айда қалыпты жағдай. Тек екінші айдың соңында екі көздің қозғалысы үйлестірілуі керек.
2 ай. Келесі айларда нәресте түстерді ажырата біледі. Ең алдымен, бала сары және қызыл, сондай-ақ ақ және қара сияқты контрастын түстерді ажыратуға үйренеді. Бала ойыншықтың қозғалысын қолыңызда ұстай алады. Осы жаста баланы асқазанға қою арқылы визуалды дамуға көмектеседі және ояту кезеңінде нәресте бөлмесінде қозғалады. 2 айдан бері нәресте ұяшығын немесе жарқын ойыншықтарды нәресте төсегінде іліп қоюға болады. Көрнекі жүйенің қалыптасуын ынталандыратын жаңа туған нәрестенің көзқарасын дамыту үшін ақ-қара бейнелерді де көрсетуге болады. Бұл шахмат тақтасының, кең жолақтардың немесе квадраттардың бейнесі болуы мүмкін.
3-4 ай. Осы жастан бастап бала өзінің қолын басқаруға қабілетті және көрнекті нысанды ұстап алады. Баланы әртүрлі жарқын ойыншықтардың қолына алуға шақырыңыз, мысалы, өлшемі мен формасы сияқты ұғымдарды анықтауға үйренуі үшін шатқалдар.
5-6 ай. Бала өзінің қоршаған ортасын белсенді түрде зерттей бастайды, бет-әлпетіңді және бет-әлпетіңді мұқият тексереді. Бала объектіге дейінгі қашықтықты ажыратуды үйренеді, сондай-ақ ұстап алу дағдыларын белсенді түрде жетілдіреді.
7-12 ай. Бала объектілердің тұрақтылығын түсінуге кіріседі: бала кез-келген жерден жоғалып кетпейтінін, жасырынып, онымен іздестіруді біледі. Ол сондай-ақ жоғалған объектіні белсенді түрде іздеуді бастайды, бұл нәрсе бір жерге қоныс аударғанын түсінеді.
Көріністі дамыту, сондай-ақ баланың басқа да қабілеттері ересектермен тығыз байланыста болады. Баламен көбірек уақыт жұмсаңыз, содан кейін көріністі дамыту барысы айқын болады.