Орта топтың оқушылары кіші топқа қарағанда бұл үрдіске көбірек назар аударады. Сыныптар белгілі бір нәтижеге бағытталған, қарқынды және ырғақты болады.
4-5 жас аралығындағы балалар үшін саусақ хирургиясының ерекшеліктері
Ең алдымен, біз осындай кәсіптердің айқын пайдасын атап өтеміз:
- Гимнастика саусақтарды үйренумен қатар, мидың жарты шарларының есте сақтау, ойлау және ойлау, синхронизациясын дамытуға ықпал етеді;
- мектепке дейінгі жастағы баланың қолын жазуға дайындау ;
- саусақ ойындары да өзін-өзі пайдалы болып табылатын нүктелік массаж болып табылады;
- және, әрине, ең бастысы 4-5 жас аралығындағы балалар үшін сөйлеу дағдыларын жетілдіру болып табылады.
Құзыретті оқытушылар белгілі бір ережелерге сәйкес бала бақшасында саусақ гимнастикасын өткізеді. Осылайша, барлық жаттығулар қарапайымдан бастап жасалуы керек және тек бірте-бірте қиындықтарды қиындатады. Саусақтарға физикалық жүктеме де дозаны қажет етеді: мысалы, алдымен бір қолыңызбен, содан кейін екінші және екеуінде де бірдей ойындарды таңдаңыз.
Бұл сыныптарда көбінесе кинезиологиялық жаттығулар элементтері қосылады - саусақ жаттығулары, тыныс алу және артикуляция жаттығулары, үлкен қозғалу дағдыларын дамытатын дене қозғалысы, сондай-ақ релаксация және релаксация. Олар интерехизфералық деп аталатын әрекетті белсендіруге бағытталған, бұл өз кезегінде қабылдауды жақсартады, стресске төзімділікті арттырады және баланың денсаулығына жалпы оң әсер етеді.
Арнайы кешенде үнемі айналысатын балалар оқу, жазу және жазуды тез үйренеді. Олар үлкен лексика болады, әр түрлі өлең жолдарын ерікті түрде есте сақтау есте сақтауға пайда әкеледі, бұл, әрине, мектептегі ғылымның ең маңыздысы.
Орташа топтағы күрделі саусақ хирургиясының мысалдары
Жақсы нәтижеге жету үшін, саусақтарға арналған балалар гимнастикасы әрдайым ойын түрінде өтеді. Осылайша, балалар жақсы есте сақтайды және қуана ойнайды, қарапайым және түсінікті рифмамен бірге жүретін барлық жаттығуларды жасайды. Төменде аталған бала бақшасында саусақ хирургиясының үш мысалын келтіріңіз.
1-мысал.
Бұл саусағыңыз ұйықтағысы келеді
(сол қолыңызды алақанға көтеріңіз)
Бұл саусақ - төсекке секіріңіз!
(кішкентай саусақты бастап, сол қолдың саусақтарын оң жаққа бұра отырып)
Бұл саусақ,
Бұл саусағыңыз ұйықтап жатыр.
Шапшаң, кішкентай саусақ, ешқандай шуыл жасамаңыз.
(Бас бармаңызбен «сөйлесу» және басқалардың бәрін ажырату)
Братиков ойнамайды!
Бар саусақтарыңыз бар, көңіл көтеріңдер!
Балабақшаға барыңыз!
2-мысал.
Көрсеткіш саусақ
Ақылды және мұқият.
Жұмыспен қамту тұрақты -
Ол капитанның көмекшісі!
(Біз бір қолды мықтап қысамыз, индекстік саусақты тартып, оны айналдырыңыз: алғашқы екі жолда - бір бағытта, ал екінші жағында).
3-мысал.
Ежик, кірпі, қайда тұрасыз?
(«тікенектерді» көрсететін, саусақтарды құлыптауға арналған),
Мен тығыз орманда өмір сүремін!
(қолды қиып тастаңыз және жоғарғы жағындағы қолды кезекпен өзгертіңіз)
Ежик, кірпі, сіз не туралы сөйлесесіз?
(тағы да «шоқтар»),
Мен кілегейге алма әкелемін!
(жұмыртқаға ұру),
Мен алма бөлісемін,
(сол жақта оң жақ пальманы кесуді жасаймыз)
Оның балалары тамақтанады!
(сол сияқты біз пальмаларды ауыстырамыз).
Орташа топтағы балаларда ұсақ моториканың дамуы тек саусақ операциясын ғана емес, сонымен қатар басқа да іс-шараларды қамтиды: бүктелген текселер, балшықтан немесе пластилинді модельдеу, түсті қарындаштармен суреттеу, қағаздан қолдануды жүзеге асыру, балалар шығармашылығындағы жаңа даму тенденциялары және құмды терапия элементтері.
Сөз сөйлеу деңгейі жасқа сәйкес келмейтін балалар үшін мұндай іс-әрекеттер өздерінің дағдыларын жетілдіруге және олардың құрдастарымен бірге жетілудің керемет әдісі болып табылады. Оқытушылар жүргізетін сабақтар өте жақсы, бірақ бала үйде болғанда, онымен жұмыс істеудің еш мүмкіндігін жіберіп алмаңыз, өйткені бұл ойындар балаларға пайдалы және қызықты. Егер бала үйде білім алып жатса және жағдайға байланысты балалар мекемесіне бара алмаса, онда мұндай жаттығулар міндетті болып табылады. Ата-аналарға үйрену қиын емес, өйткені бұл ешқандай оқыту немесе арнайы білімді талап етпейді. Барлығы қарапайым, көңілді және қарапайым.