Патопсихология

Жақында ғылым қатал айырмашылықтардан бас тартты, бүгінде «биохимия» және «биофизика» деген аттар ешкімді таң қалдырмайды, бірақ бұл құрылымды жою процесі бұрыннан басталды. Өткен ғасырдың 30 жылында жаңа ғылыми пән - патопсихология психология және психиатрия түйінінде қалыптасты. Бұл ғылымның мүддесі неде, біз де білуге ​​тиіспіз.

Патопсихология ғылымы қалай болды?

Ғылым ретінде патопсихология 1930-шы жылдары, Екінші дүниежүзілік соғыста және соғыстан кейінгі кезеңде өзінің психикалық функцияларын қалпына келтіруге тура келетін көптеген адамдар пайда болған кезде пайда болды. Бірақ ғылымның қарқынды дамуы 1970-шы жылдарға дейін жетеді. Сол кезде орыс патопсихологиясының іргетасы біздің еліміздің алғашқы тәжірибелік психологтарының еңбектерінде баяндалған. Ақырында, міндеттер, тақырып және патопсихология туралы даулар 1980-шы жылдарда аяқталды. Бүгінгі күні ғылымды жекелеген бағыттарға бөлу процесі жүріп жатыр, мысалы, бүгінгі таңда сот патопсихологиясының бағыттары қалыптасты.

Патопсихологияның пәні мен объектісі

Психология әдістерінің көмегімен психофизикалық процестер мен күйлердің бұзылуын патофизика зерттейді. Бұл жағдайда патологиялық өзгерістер психикалық индекстердің нормаларға сәйкес келетін адамдардағы психикалық үдерістер мен мемлекеттердің қалыптасуының сипаты мен сипатымен салыстыру негізінде талданады. Анықтауға сүйене отырып, патопсихология психопатологияның қалыптасу заңдылықтарын зерделеу болып табылатын медициналық психологияның практикалық саласы болып табылады және объектісі әртүрлі көріністердегі ауытқулар мен психикалық бұзылулар болып саналады, бірақ кішігірім ауырлықтағы, яғни қалыпты денсаулығы жақсы).

Патопсихология синдромдары

Синдром - бұл жеке бұзылыстың симптомдары немесе белгілі бір үлгімен жүретін таным процестері. Психопатологияда келесі синдромдар қарастырылады:

Патопсихологияның принциптері

Патопсихологиялық зерттеулерді жүргізудің әртүрлі тәсілдері бар. Осындай зерттеулердің отандық тәжірибесі келесі принциптерді бөлуге мүмкіндік береді:

  1. Психологиялық эксперимент. Психикалық бұзылыстарды белсенділік бұзылысы ретінде зерттеуге мүмкіндік береді. Ол психикалық бұзылулардың нысандарын сапалы талдауды, осындай қызметтің механизмдерін және оны қалпына келтіру жолдарын ашуға бағытталған.
  2. Сапалы талдау қағидасы. Тәжірибелік тапсырмаларды орындау барысында пайда болған қателіктерді талдау арқылы адамның ақыл-ой процестерінің даму ерекшеліктерін анықтайды.
  3. Бірдей психопатологиялық симптомдар әртүрлі мемлекеттердің түрлі механизмдері мен дәлелдерімен туындауы мүмкін. Сондықтан әрбір симптом толыққанды зерттеулермен бірге бағалануы керек.
  4. Зерттеу адамның өз қызметінде пайдаланатын ақыл-ой жұмыстарын жүзеге асыратын осындай міндеттердің көмегімен жүргізіледі. Оның үстіне, актуалдандыру адамның өз жұмысына, оның нәтижелеріне және өзіндік көзқарасына қатысты болуы керек.
  5. Патологиялық эксперимент тек қана психикалық қызметтің өзгерген нысандарының құрылымын ашып қана қоймай, оларды сақтап қалуға тиіс. Бұл бүлінген функцияларды қалпына келтіру үшін қажет.
  6. Тәжірибе адамның тәжірибе алмасуын ескеруі керек. Көптеген адамдар менталитеті бұзылған адамдар тапсырмаларды орындаудан бас тартады, содан кейін зерттеуші эксперимент жүргізудің шешілуін іздейді.
  7. Патологиялық зерттеулер көптеген әдістерді қолданады. Себебі, психиканың бұзылу процесі бір деңгейлі процесс емес, барлық механизмдерді анықтау үшін әртүрлі әдістер қажет.

Патопсихологияның мәселелері кез-келген мамандықтар мен мамандықтардың психологтарына әсер етеді, себебі олардың ешқайсысы психикалық зиянды адамдармен кәсіби қарым-қатынастан бас тартады.