Нормалды даму психологиясы адам дамуындағы түрлі физиологиялық бұзылулардың клиникалық көріністерімен тікелей тығыз байланысты психоанализдің бағыттарының бірі. Шындығында, бұл психикалық дисентогенезді зерттейтін ғылыми бағыт: психикалық даму нормаларының кез келген ауытқуы.
Мысалы, егер бала есту қабілетінің нашарлауын байқаса, онда сөйлеу функцияларының дамуы баяулайды, бұл қоршаған ортаға бейімделу қиындықтарына әкеледі. Баланың психикалық дамуы, сәйкесінше, осындай бұзылулардан зардап шекпейтін өздерінің құрбы-құрдастарымен жүретін процестер мен сатылардан біршама ерекшеленеді.
Психологиялық жайлылықтың маңыздылығы
Физикалық мүмкiндiктердi кез келген шектеу адамның психологиялық жай-күйiне әсер етедi және баланың дамуына кедергi келтiретiн психологияны қарайтын және осы балалармен кез келген жұмыстың негiзгi белгiсі болып саналатын басты аспектi - бұл мүгедектiгi бар, әсiресе туа бiткен немесе сатып алынған ерте жаста оларды табиғи емес нәрсе деп қабылдамайды. Ол үшін бұл норма, ол қанша адам өзін есінде сақтап, оның дүниетанымы оның салауатты құрдастарының ортасымен өзара әрекеттесуден өте ерекшеленеді. Сондықтан, мұндай жағдайлармен айналысқанда, баланың психологиялық жайлылығын бұзбауға, оны қоршаған ортамен және әлеуметтік ортамен қарым-қатынасқа дайындаңыз.
Тұлғаның ненормальды дамуының психологиясы оның құрылымында өте күрделі және ең алдымен адамның психикалық дамуында көрінетін нормадан және олардың салдарынан физикалық ауытқулардың этимологиясына байланысты. Сондықтан ерекше психологиядағы ауытқушылықты дамытуға ерекше назар аударылады, себебі кез-келген ақаулық бір мезетте адамның психикалық құрылымының бірнеше деңгейіне әсер етеді, ол баланың тіршілік әрекетінің сапасына және оның жүзеге асырылуын барабар түрде қабылдауына әсер етпейді.