Неге 6-7 жастағы балада дағдарыс мәселесі тұр?
Кешегі нәрестенің мінез-құлқындағы өзгерістер бірте-бірте орын алады және ата-аналар оны қалай өзгерткенін байқамайды. Немесе бұл метаморфоздар бірде-бір жерден басталады. Әдемі, шағымданушы бала ата-аналарды мозаикаға ұшыратады, жүздерді жасайды, кіші інілері мен ағаларын қорлайды. Ол қатты қорқады, көз жасын төгіп, айқайлап, мылжыңмен әрекет етеді.
Жеті жыл күтпеген жерден олар өздерін басқалар сияқты толыққанды сезінеді және олар осы құқықтарға ие болуды қалайды, бірақ олар өздерінің нені білдіретінін әлі де түсінбейді. Қазіргі уақытта балалар мектепке баруға немесе бірінші сыныпқа баруға дайындалып жатыр. Олардың психикасының ойын іс-әрекеттерінен бастап, баланың мінез-құлқына әсер етуі мүмкін емес, ол зерттеуге түбегейлі қайта құрылымдалады.
Кез-келген дағдарыс сияқты, бұл сонымен қатар, психологиялық өсуде секірілуді көрсетеді. Бала белгілі бір кезеңде өсіп, аяқ-қолдар созылып жатқанда орын алады, бірақ денесі осы уақытта өте қиын және ата-анасы ревматикалық түрде қате қабылдайтын аяқтардағы түнгі ауырсынумен жауап береді.
Бұл кезде бала шындықты қайда екенін түсінеді, ал қайда болса, ол қандай да бір қорқынышқа ие, бірақ сонымен бірге бала стереотиптерінен босайды. Бұл сүйікті ойыншықтарыңның бүлінуіне ұқсайды, бұрынғыдай, анам бұрынғыдай төсекке отырмас бұрын, ол ересек жолда ойлауды бастайды және сөйлемде жиі кездесетін мағынасы әлі күнге дейін түсінбейтін жиі емес сөздік сөздіктерден сөздерді аударады.
7 жастан асқан дағдарыс жағдайында ата-аналарға қалай әрекет ету керек?
Ал 6-7 жас аралығындағы дағдарыс ата-аналарға не істеу керек, қалай әрекет ету керек, балаға оның жаңа «Мен» бейімделуіне көмектесу - білейік.
Енді әрбір үшінші бала кез-келген себеппен ақсақалдарды алдаған кезде, ол негізгі сөздерді орындамайды, бірақ ол мұны сөзсіз ертерек жасағанымен, сәтсіздікке ұшырайды.
Бұл кенеттен ол нашарлағанын және жеке тұлғаның қалыптасуы туралы айтады, бала ересектердің әртүрлі ынталандыру реакцияларын тексереді. Жазалау, әсіресе физикалық күш қолдану арқылы, бұл мүлдем мүмкін емес - балаңыздың сенімін жоғалтуыңыз мүмкін.
Бұл қорланбауға және шатастыруға болмайды - бұл жай ғана жағдайды қиындатады. Көмектесу үшін, мүмкіндігінше күннің режимін құрып, студенттік кесте бойынша бірте-бірте қайта құру керек. Бұл физикалық және психикалық теңгерім үшін қажет.
Бала немесе қыздың нақты ережелері болуы керек, олар әбден түсінеді, бірақ ата-аналар сәйкес келмейді. Көптеген шектеулерді қолданудың қажеті жоқ - өмір мен денсаулықты қамтамасыз ететін және өмірдің барлық қуанышына тыйым салмайтын бірнеше жеткілікті.
Мүмкіндігінше баланы тіпті кішігірім әрекеттер үшін де мадақтау керек, алайда мұны шағылыстырып, қарғыс айтуға тырысып, сырғанауды көрсетіп, қайғылы жағдай жасамаңыз. Егер ата-ананың алдында бала одақтастарды көрсе, онда дағдарыс тез және күшті күйзеліссіз өтеді.