Соңғы жылдары балалар психологтары ата-аналарының балалары туралы әңгімелерін жиі естиді, олар аналар мен әкелердің айтуынша, әлі де отыра алмайды. Қазіргі заманғы балалар өмір ритміне сәйкес келеді, олар өздерінің ата-аналарының дамуына қатысты барлық керемет және болжанбайтын болжамдардан бас тартады. Алайда, мұндай іс-әрекет баланың ерекшелігі ғана емес, сонымен қатар жүйке жүйесінің ауыр сырқаты болған жағдайда да бар: назардың жетіспеушілік гиперактивтілігінің бұзылуы (АДГД).
Гиперактивтік балаға қалай көмектесуге болады?
Біріншіден, сіздің балаңызға маманның көмегі қажет екендігін анықтау қажет - мүмкін, бұл психиканың ерекшелігі ғана.
Міне, ата-аналар ADHD-ні тани алады:
- емделу кезінде бала жауап бермейді;
- жиі шашыраңқы, сөйлемді бастауға және аяқтамауға болады;
- жиі заттарды жоғалтады;
- кез-келген ықтимал факторлармен алаңдатады (өте ұзақ уақытқа арналған);
- Гиперактивтік бала ұзақ концентрацияны және ақыл-ойдың шиеленісін талап ететін тапсырмалармен не істеу керектігін білмейді, ол жоғалады;
- әдетте, айналаны әр адамның тапсырмасынан алшақтатады (сабақта жұмыс істегенде);
- ADHD бар балалар өте шыдамсыз /
Егер сіз балаңыздан осындай диагнозға күмәндансаңыз, маманға кеңес беру керек, ол сізге осы мәселемен қалай айналысуды шешуге көмектеседі (бұрынғы, неғұрлым жақсы).
Гиперактивтік баланы қалай тәрбиелеуге болады?
Ең алдымен шыдамдылық қажет, сіздің проблемаларыңыз және мектептен шыққанға дейін таныс емессіз. DEHB бар балалардағы ең маңызды мәселе - мектеп пен мектепке дейінгі мекемелердің барлық мұғалімдері гиперактивті баламен қалай байланысу керектігін білмейді. Мұндай баланы байсалды түрде тәрбиелеуге кіріспес бұрын, ол ұзақ уақытқа шоғырланған кезде (немесе мүлде көңіл аудара алмайды) ең тыныш жағдайда тұрған кезде байқауға тырысыңыз. Содан кейін бірте-бірте жарылған күннің режимін құра бастайды.
Міне, гиперактивті баланың ата-аналарына арналған пайдалы кеңестер.
Гиперактивтік баланы жеңу үшін күннің режимін мүмкіндігінше нақты ұйымдастыру керек. DEHB бар бала тұрақты түрде жүреді және бір секундқа отыра алмайды, баланың отыру және үндемеу туралы өтінішіне жауап бере алмайды. Сонымен, күн әрқашан белгілі бір сценарийді ұстануға тиіс:
- ояту және қатаң бөлінген уақытта төсекке бару; ұйықтаушы гиперактивті нәрестені жатпас бұрын, балмен жылы сүт дайындаңыз, жылы ваннаны жинаңыз;
- Әрбір іс-әрекет үшін өзіңіздің рәсіміңізді (төсек-орын тарихын, түскі асқа қолыңызды жуу, сабаққа дейін шай ішу және т.б.) жасаңыз, содан кейін гиперактивті балаға ритмде болғандықтан және қауіп төндіретін белгілер жоқ;
- барлық іс-әрекеттер мүлдем болжамды болуы керек, сондықтан психика шамадан тыс жүктелмейді және бала ешқандай ыңғайсыздықты сезінбейді. Қашан
гиперактивті бала өзінің күнінің әр сағатында не істейтінін біледі, жүйке жүйесі «шамадан тыс жүктелмей» жұмыс істей бастайды, сондықтан истерияға айналып, ашуланудың алдын алуға болады.
Гиперактивтік баланы көтеру сіз ойлағандай қиын емес. Гиперактивтік баламен дұрыс күресу жолы:
- шын мәнінде маңызды себепсіз өзгертпестен, қатаң бөлінген уақытта сабақ жүргізуге тырысады;
- Ринстонға үлкен жүктемені бермеңіз, бірнеше минутпен бастаңыз, содан кейін бірте-бірте уақытты қосыңыз;
- сабақ басталғанға дейін бәрі дайын болуға тиіс, егер сіз секундына бір рет шығып кетсеңіз, баланың назарын біржола жоғалтасыз;
- Егер абай болмаса, гиперактивті баламен қалай күресуге болатыны туралы ойламаңыз. Мүмкін, өтінім беру әдісін өзгерту қажет - балаңызды тағы не нәрсеге айналдыру туралы ойланыңыз, ол көп ұнатады.