Баланың мұқият болуын қалай үйрету керек?

Мектеп оқушыларының нашар өнімділігі көбінесе өте қарапайым. Сол проблема мектепке дейінгі жастағы балаларды да алдын алады, өйткені олар әртүрлі тапсырмалардың орындалуына өте сақтықпен қарайды, бұл олардың құрдастарынан айтарлықтай ажырымды тудырады.

Бұған жол бермеу үшін, екі-үш жастан бастап, балаға қамқорлық көрсету, табандылық пен шоғырлануды үйрету қажет. Бұл мақалада біз оны қалай дұрыс жасау керектігін айтатын боламыз.

Мектепке дейінгі баланың назарын қалай үйрету керек?

Ең кішкентай балаларға келесідей жаттығулар арқылы қамқорлық пен шоғырлануға үйретуге болады:

1. «Қанша?» Сіз бұл ойынды мүлдем кез келген жерден ойнай аласыз. Мүмкіндігінше, балада бөлмеде қанша гүл бар екендігін, кезек кезіндегі адамдар, автотұрақтардағы автокөліктерді және т.б.
2. «Жоғары мақта». Бұл ойынның ережелерін алдын-ала түсіндіріңіз - сіз әртүрлі нысандардың атауларын айтасыз, ал егер ол «үй» сөзін естігенде, қолдарын шапалақтаса, және егер кез келген жануардың атауы - оның аяқтарын шайқалса. Ережелер әр жаңа кезеңмен өзгертілуі мүмкін.
3. «Мені таңдаңыз!» Бір қатар сөздерді оқыңыз және балалардан белгілі бір санатқа жататындарды, мысалы, ыдыс-аяқты, жануарларды, жемістерді, көкөністерді және т.б. таңдауды сұраңыз. Балаңыз өзіңізге сәйкес келетінін қайталаңыз.

Бұған қоса, балалармен бірге мектепке дейінгі жастағы балалардың көңіл-күйін арттыру үшін, басқатырғыштар жинап, «Табудың айырмашылықтарын табу», «Жалпы табу» сияқты ойындар ойнауға, лабиринттардың барлық түрлерін және т.б.

Баланы мұқият, мақсатты және табанды болуды қалай үйретуге болады?

Баланы мейлінше мұқият ету үшін, оған көбірек қызмет ету керек. Сонымен қатар, кішкентай балалар көңілді сабақтар мен сабақтардан шаршады, сондықтан барлық қажетті ақпаратты ойнау керек. Баланы шоғырландыруға, жігерлендіруге және назар аударуға үйрету келесі ойындарға көмектеседі:

1. «Ең кімдер мұқият?» Бұл ойын сол жастағы балалардың тобына жарайды. Балалар мәтінді оқып, белгілі бір әріппен, мысалы, «м», қанша сөз бар екенін білуі керек. Біраз уақыттан кейін, тапсырма күрделі болуы мүмкін - балаларға осы немесе басқа дыбыстардың санын есептеуге шақырыңыз. Ойынның соңында ең мұқият қатысушы жүлдеге ие болуы керек.
2. «Мен шықпаймын». Бала 3 немесе кез келген басқа санға бөлінгендерді қоспағанда, цифрлық тізбектің барлық нөмірлерін шақыруы керек. Олардың орнына «Мен шыға алмаймын» деп айту керек.
3. «Барлық қатар.» Қағаз түрінде 1-ден 20-ға дейінгі сандарды шашыратыңыз. Балаңызды тез қарқынмен көрсетуге шақырыңыз және нөмірді дұрыс ретпен атаңыз.

Ақыр соңында, үлкендер үшін шкафтар, шахмат және навар ойындары, әртүрлі басқатырғыштар мен логикалық ойындар, Sudoku, жапондық кроссворд пазлдары және тағы басқалар. Бұл ойындар тамаша ойлауды дамытады және жеңілдікті дамытуға үлес қосады.