Оқу ақпарат қабылдауда өте пайдалы әрі маңызды құрал болып табылады. Бірінші сыныптағы балаларға арналған дағдылар және оқу негіздері белгіленеді (және кейбір жағдайларда әлдеқайда ертерек). Сондықтан, бірінші сыныпта ата-аналар өз балаларының мектебіндегі жетістіктерге назар аударып, кешірілу жағдайында оларға көмектесу керек. Осы кезеңде балалар тек оқу әдістемесін үйренеді және мылтықпен оқылған мәтіннің мағынасын түсінуге үйренеді. Екінші сыныпта қазірдің өзінде біртіндеп оқу басқа пәндерді меңгеруге көмектесетін маңызды құрал болып табылады. Мәтінді тез және мұқият қабылдай білу оқуға деген қосымша жетістіктерге әсер етуі мүмкін.
Алғашқы сыныпта немесе бастауыш мектепте мәтінді қалай қабылдайтындығын анықтау үшін оқу жылдамдығын тексеріп, нәтижелерді 1-ші класс үшін белгіленген стандарттармен салыстыру жеткілікті.
1-сыныпта оқу жылдамдығының стандарттары
- екінші тоқсан - 10 сөзден аз - 2 ұпай, 10-15 сөз - 3 ұпай, 16-20 сөз - 4 балл, 20 сөзден артық - 5 балл;
- үшінші тоқсан - 20 сөзден аз - 2 ұпай, 20-25 сөз - 3 ұпай, 26-35 сөз - 4 балл, 35 сөзден артық - 5 балл;
- төртінші тоқсан - 25 сөзден аз - 2 ұпай, 25-30 сөз - 3 ұпай, 31-40 сөз - 4 ұпай, 40 сөзден артық - 5 балл.
Әдетте, 1-ші сыныптың соңында оқылымның орташа жылдамдығы минутына 60 сөзге жетеді. Сондай-ақ, минутына 40 сөзді дауыстап оқу жылдамдығымен ғана мәтіннің нақты жағы қабылданады және сөздерді бір семантикалық тізбеге біріктіруге уақыт керек болады. Бала минутына 60 сөз жылдамдықпен оқуды бастаған кезде маңызды түсінік пайда болады, содан кейін сөздерді толығымен қабылдай алады. Және минутына 90 сөзден оқығанда, мәтінді тереңірек түсіну керек.
Оқу жылдамдығын қалай арттыруға болады?
Оқу жылдамдығын арттыру үшін әртүрлі әдістер мен жаттығулар бар. Бұл жаттығулар тек еркін сөйлесуді ғана емес, оқу әдісін де жақсартады.
Жаттығулардың мысалдары:
- Уақыт бойынша оқу.
- Әртүрлі қарқынмен мәтіндердің фрагменттерін оқыңыз (баяу, орта жылдамдықпен және мүмкіндігінше тезірек).
- Дыбыс кедергісімен оқу (интерференция рөлінде әдетте метрономның соғуы).
- Мәтінді үккіште немесе «көргенде» оқығанда (олар қағаздан жасалуы немесе мөлдір қақпаққа салуы мүмкін).
Барлық осы жаттығулар оқу жылдамдығын дамытуға ықпал етеді. Егер сіз оларды үнемі балаңызбен бірге өткізсеңіз, нәтиже ұзаққа созылмайды.