Мектепте оқып-үйренудің қаншалықты жақсы екендігі көптеген оқушыларға қатысты. Табысты тренингтен кейін әріптестер арасында жоғары мәртебесін анықтайды, одан әрі өмір жолын таңдауда маңызды. Оқу үдерісін емдеп жатқандығы туралы кейбір оқушылар мектептің соңына қарай лезде қабылданады: жақсы оқуға қалай бастау керек?
Үйрену үшін не істеуім керек?
- Біріншіден, біз өзіміздің басымдықтарымызды анықтауымыз керек. Сізге жақсы оқып-үйрену маңызды: мүмкін, үлкен бәсекелестік болған жоғары оқу орнына түсу үшін; немесе сыныптастар арасында беделді арттыру үшін, және ата-аналар мен мұғалімдердің мақұлдауына ие болуыңыз мүмкін бе?
- Содан кейін нақты тапсырмаларды шешу керек. Бір ғана нәрсе - екі зерттеу тақырыбы болғанда, қарапайым, білім пәнінің кемшілігі бірнеше пән бойынша аз болған жағдайда қиынырақ болады. Мысалы, сіз әдебиет бойынша «4» эссе жазу немесе «5» тақырыбындағы жұмыс тақырыбында ағылшын тілін үйрену туралы тапсырма қойдыңыз.
- Білім алуда кемшіліктер болмауы үшін барлық сабақтарға қатысу керек. Егер қандай да бір себептермен сабақтарды өткізіп жіберу қажет болса, сыныптастардан немесе мұғалімнен сабақ тақырыбы мен материалды өзіңіз оқып білу үшін талданған негізгі сұрақтардан сұраңыз.
- Оқу материалын қабылдамасаңыз, сабақтардағы қатысу пайдасыз болады. Әрине, көптеген тақырыптар өте қиын, бірақ мұғалімнің түсіндірмелерін мұқият тыңдайтын болсаңыз, зерттелетін материалды суреттейтін диаграммаларды, кестелерді, графиктерді анықтап алсаңыз, онда мәселенің мәнін тіпті қабілетінің төмен деңгейін түсінуге болады.
- Егер материалдың кейбір бөлігі мүлдем анық болмаса, онда тақырып туралы сұрақ қоюдан тартынбаңыз. Мұғалім оқушылардың түсіндірмелі сұрақтарын тітіркендіреді, немесе табиғи ұялшақтық мұғалімге түсініксіз туралы сұрауға мүмкіндік бермейді. Содан кейін осы тақырыпта табысты болған сыныптастың көмегін сұраңыз. «Өз сөзінде» түсіндіргенде, күрделі материалды түсіну оқулықты оқығаннан гөрі кейде оңайырақ болады.
- Өзіңізге мектепте қалай жақсы оқуға шешім қабылдаңыз, міндетті түрде тапсырыңыз: үй тапсырмасын үнемі және мүмкіндігінше дербес орындаңыз. Осы жұмыстарды үйде жүргізе отырып, материалды түзетіп, қажетті дағдыларды аласыз.
- Уақытты ұйымдастыру өте маңызды, әсіресе спорт секциясына, музыка мектебіне, өнер студиясына және т.б. Айтпақшы, балаларға қосымша білім алуды қосымша сабақтарға баруға, ата-аналарға көмектесуге және тіпті достарымен кездесуге мүмкіндік беретін нақты уақытты анықтайтын қосымша білім алуды дұрыс деп тапты.
Балаңызға жақсы білуге қалай көмектесуге болады?
Ата-ана қамқорлықсыз және олардың назарын аудармай, баланы өздері ұйымдастыруға кейде қиын. Ересектерге ақылға қонымды көмек қажет!
Кеңестер: Балаңызға жақсы білуге қалай көмектесуге болады?
- Студенттің жұмыс орнын ұйымдастырудан бастау керек. Бала үй тапсырмасына және кеңсе керек-жарақтарымен және оқулықтармен айналыса алатын орынды иеленуі керек.
- Студент оқуға қажетті барлық нәрсеге ие болуы керек. Және бұл, әрине, ата-ананың қамқорлығы!
- Сіз мектептегі сабақтар мен үй тапсырмаларын бақылаусыз жүргізе алмайсыз. Білім берудің алғашқы сатыларында ата-аналар күнделікті үй тапсырмасының сапасын тексеруі керек, содан кейін кейде олар күнделіктің өткізілуін бақылап, мұғалімдердің бағалауы мен жазбаларына шолу жасайды. Егер бала кейбір пәндерде қиындықтарға тап болса, онда жаңа тақырып бойынша материалдарды меңгеруді сынауға ерекше назар аудару керек. Тек ноутбуктарды тексеріп қана қоймай, сонымен қатар балаға материалды қайта қоюға, теореманы түсіндіруге, өлеңдерді оқуға және т.б.
- Сіз мектепте, мұғалімдермен, ең алдымен, сынып жетекшісімен, ата-аналар комитетімен ата-аналар жиналыстарына және басқа да іс-шараларға, мерзімді телефон қоңырауларына немесе сайтта хат алмасуларына байланысты байланыста болуыңыз керек. Әсіресе, егер бала дұрыс себептермен сабақты босатса немесе мектептегі қиындықтар болса.
- Ата-аналардың кез-келген пән бойынша білімі жеткіліксіз, мысалы, шет тілі, математика және т.б., және баланың осы салада қиындықтары бар. Содан кейін осы тақырып бойынша қосымша сыныптар туралы білуіңіз керек немесе
мұғаліммен сабақ беру. - Бала кезінен бастап, баланы ұйымдастыруға, өз ой-өрісін кеңейтуге, психикалық процестерді (ойлау, есте сақтау, көңіл бөлу) дамытуға, тәуелсіздікке үйрету және ақпаратпен жұмыс істеу қабілетін дамыту керек.
- Мотивация жүйесі қажет, ол қатаң сақталуы керек. Егер балаға циркке сапары жақсы апта үшін уәде берілсе, онда оны орындауға тура келеді, керісінше, нашар нәтижеге байланысты, уәде етілген сапар кейінге қалдырылуы мүмкін және т.б. Материалды жігерлендіруге күш салуға болмайды!
Балаға күнделікті уақытты белгілі бір уақытқа арнауыңыз керек, сіз баланы қалай жақсы үйренуге болатынын мәселеден құтыласыз, бірақ оның жетістігіне қуанамыз.