Әдетте мектепте ата-аналар мен балалар тек мұғаліммен және әкімшілік өкілдерімен (академиялық бөлік бойынша директор және оның орынбасарлары) сөйлеседі. Бірақ оқу үдерісінің сәтті өтуі үшін мектепте психолог, әлеуметтік педагог, қауіпсіздік техникасы және тәрбие жұмысының бас оқытушысы жұмыс істейді. Ата-ана көбінесе өз міндеттеріне кіретін нәрселерді білмейді және оларға көмек сұрай алатын қандай сұрақтармен.
Бұл мақалада әлеуметтік тәрбиеші не істейтінін және мектепте қандай міндеттер бар екенін қарастырайық.
Мектептегі әлеуметтік мұғалім кім?
Әлеуметтік тәрбиеші - отбасы, білім алушы оқу орны және басқа ұйымдар арасындағы өзара қарым-қатынасты қамтамасыз ететін тұлға.
Мектеп әлеуметтік педагогы барлық оқушылардың психологиялық және жас ерекшеліктерін зерттейді, әлеуметтік пайдалы қызметтің әртүрлі түрлерін ұйымдастырады, баланы және отбасын құқықтық қорғауды және әлеуметтік қолдауды жүзеге асырады, ата-аналар мен мұғалімдердің әрекеттерін күрделі балалардың дамуына теріс әсерін болдырмауға бағыттайды.
Мектептегі әлеуметтік мұғалімнің жұмысы:
- «қауіп тобындағы» балалар;
- ата-аналар;
- құқық қорғау органдары;
- әлеуметтік қорғалмаған отбасылар студенттері;
- педагогикалық ұжым.
Мектептегі әлеуметтік педагогтың ресми міндеттері
Әлеуметтік педагогтың негізгі функциялары:
- мектеп қауымдастығында, әсіресе сыныптарда салауатты климатты қалыптастыру;
- оқушыларға сабақтан тыс уақытты ұйымдастыру, оларды әлеуметтік-пайдалы қызметке қосу, қоғамдағы әлеуметтік-педагогикалық қызметті ұйымдастыру, ересектер мен балалар арасындағы ынтымақтастықтың түрлі түрлері;
- студенттердің отбасыларымен, әсіресе «тәуекел тобынан»
- баланың құқықтарын қорғау, оның ішінде ата-ананың қатыгездігі
- мұғалімдер мен балалар арасындағы адамгершілік қатынастарды қалыптастыру;
- балалар мен олардың отбасыларына қақтығыстар мен әлеуметтік қиын жағдайларды шешуге кәсіби көмек көрсету;
- әртүрлі мемлекеттік қызметтер мен қоғамдық ұйымдардағы балалар мен олардың отбасыларының мүдделерін қорғау және ұсыну;
- психобелсенді заттарды қолдануды болдырмауды ұйымдастыру.
Өз жұмысын орындау үшін әлеуметтік тәрбиеші:
- муниципалдық органдардың және билік органдарының қызметтерінде (сот, полиция) балалар өкілдерінің мүдделерін қорғаушы және өкілі болуға;
- отбасы туралы ақпарат жинайды, әлеуметтанулық зерттеулер мен диагностиканы жүргізеді;
- әлеуметтік педагогтың ресми қызметіне қатысты қоғамдық ұйымдарға және мемлекеттік мекемелерге ресми сұрау жіберу;
- отбасылық білім беру тәжірибесін зерделеу бойынша жұмыс жүргізу: тұрғын үй жағдайларын және олардың санитарлық жағдайын анықтау, үйге баруды қадағалау, көршілерге сұхбат жүргізу үшін үйге бару.
Әлеуметтік тәрбиешіге мүгедек балалардың отбасыларына, аз қамтылған адамдарға, қамқоршыларға және жетім балаларға қамқорлық жасауға кеңес бере аласыз.
Әлеуметтік педагогтың ең маңызды бағыттарының бірі профилактикалық жұмыс болып табылады, ол мыналарды қамтиды:
- жасөспірімдерді әлеуметтендіру;
- темекі шегудің , алкоголь мен есірткінің алдын алу
- салауатты өмір салтын насихаттау;
- бос уақытты ұйымдастыру: үйірмелер, спорт, еріктілер жұмысына тарту немесе әлеуметтік жобаларға қатысу.
Мектептегі әлеуметтік мұғалімнің қызметі өте маңызды, өйткені бұл қиындықсыз заңдық тұрғыда қауіпсізсіздікте, отбасындағы қатыгездік пен балалар қылмысындағы өсімге байланысты балаларға әлеуметтік және психологиялық көмек қажет.