Біз жағдайды ұзақ уақыт талдауға, одан шығудың жолын іздестіруге уақыт жұмсамай-ақ қоятын адамдарға жиі қызығамыз. Мұндай адамдар керемет дамыған түйсігі бар сияқты көрінеді, өйткені барлық кейінгі есептеулер олардың шешімдерінің дұрыстығын дәлелдейді. Мүмкін, оның рөлі түйсігі, ал, мүмкін, бәрі, олар ойлайтын ойлауды дамытты. Не болып жатады және қалай ойлануға болатынын біз қазір талқылаймыз.
Ойлау ойы мен оның сорттары
Адами ойлау өте көп қырлы, өйткені біз күн сайын әр түрлі міндеттерді шешуге тиіспіз. Бірақ соған қарамастан, түрлерге бөліну бар, дегенмен, жіктеу әртүрлі. Кейбір мектептер ойларды практикалық және теориялық түрде бөледі, ал басқалары стереотипті және дәстүрлі емес ойлау туралы айтады, ал басқалары шындыққа арналған әртүрлі алмастырғыштарды пайдалану туралы ойлайды - сөз, объект немесе сурет. Яғни, соңғы классификацияға сәйкес объективті-тиімді, визуалды-фигуративті және ауызша-логикалық ойлау ерекшеленеді.
Біз бейнелі (визуалды-фигуративті, бейнелі-ассоциативті немесе кеңістіктік-бейнелі) ойлауға мүдделіміз. Бұл ойлау түрі пәннің тиімділігінен кейінгі келесі кезең болатын деп саналады. Көрнекі ойлау нақты логикалық тізбектерге сүйенбей, бүкіл жағдайды көруге мүмкіндік береді. Егер ауызша жауап қажет болмаса, онда тұжырым жасалмайды. Мұндай ойлаудың сөзі бейнелеу арқылы жасалған өзгерістерді білдіретін құрал ғана. Кейбіреулер қиялды бейнелі ойлаудың нысаны ретінде қарастырады, бірақ бұл дұрыс емес. Күлкілі күллі жадыдан қажетті суретті қайта жасайды, ал күллі ойлар нақты объектілерге негізделген.
Бейнелеп ойлауды қалыптастыру бірте-бірте жүреді, өйткені барлық психикалық процестер дамып, өмір тәжірибесін жинақтайды. Кейбір адамдар, олардың жеке қасиеттеріне байланысты, психикалық бейнелермен жұмыс істеу қиын, олар міндетті түрде визуалды негізде қажет. Бірақ, қалай болғанда да, уақытты жұмсап, дұрыс әрекет етсеңіз, ой-санасын ойлауды дамыту мүмкін.
Ойлау ойлауды қалай дамыту керек?
Көрнекі-фигуративті ойлауды дамытуға арналған көптеген жаттығулар бар, олардың ішіндегі ең кең тарауын қарастырайық.
- Фигуративті ойлауды дамытуға арналған әртүрлі жұмбақтар өте танымал. Балалар жиі олармен күресетін қызықты, бірақ олардың ата-аналары қиын шешім қабылдады. Мысалы, мұнда мұндай құпия: Жердегі барлық адамдар бір уақытта не істейді? Оның жауабы есейе түсуде.
- Көркем ойлауды үйрету үшін келесі жаттығулар көмектеседі. Осы күні сөйлескен адамдардың барлығын ұмытпаңыз. Көз және шаштың, биіктіктің, жастың, киімнің түсіне қарап, барлық көріністерін елестетіп көріңіз. Олардың мінезін, әдеттерін елестетіп көріңіз. Кеше, демалыс күндері, соңғы демалысыңызда көрген адамдармен сізді туған күніңізде де солай істеңіз.
- Кез келген жағымды эмоцияны елестетіп көріңіз, оны кез-келген нысанға немесе жадқа байламаңыз. Түрлі эмоцияларды шығарып көріңіз. Сіз бұл қалай жақсы?
- Көрнекі пішінді ойлауды дамыту геометрияға, немесе, керісінше, геометриялық пішіндерге көмектеседі. Әрбір келесі құрылымды елестетіп көріңіз: сфера, текше, призма, пирамида, тетраэдра, ихоэзеэдра, додекаэдра, октаэдра. Суретті дереу ойнатпаңыз, алдымен тұлғаның орналасуын елестетіп, сырттан және ішінен объектілерді ақылмен зерттеп, әр фигураның көлемін сезінуге тырысыңыз.
- Егер сіз шынымен де бар объектілерді таныстырсаңыз, онда сіз ешқашан жасамайтын нәрсені ойлап тапыңыз
көрінді. Керемет кейіпкерлер мен жануарларды елестетіп, болашақ көлік құралдарын, немерелеріміздің немерелерімен тозатын киім мен зергерлік бұйымдарды елестетіп көріңіз. - Кейбір заттардың суреттерінен басқа, кез-келген нақты нысанға байланысы жоқ таза идеялардың көрсетілуінде жаттығу керек. Сұлулық, энергия, бейбітшілік, келісім, иллюзия және шындық туралы идеяны елестетіңіз.
Мүмкін, алдымен суреттер біз қалағандай жарқырайды. Мұны түзету үшін қарапайым сезінуге, сезінуге тырысыңыз, бірақ сіздің сезіміңізді сөздермен сипаттама.